Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для инвалидов и лиц с ОВЗ в МКОУ «СОШ № 2» с.п. Малка созданы необходимые условия для приема и обучения:

• обеспечение доступа в здание образовательной организации (имеется пандус при входе в здание);
• обеспечение обучения, питания и охраны здоровья для инвалидов и лиц с ОВЗ(учебные кабинеты, санитарно-бытовые помещения и школьная столовая расположены на 1 этаже);
• имеются средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• имеются информационные таблички
• обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья(имеются рабочие места, оборудованные компьютером и другими техническими средствами с возможностью выхода в Интернет);
• наличие электронных образовательных ресурсов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• для оказания помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в преодолении барьеров назначены ответственные лица: социальный педагог Хажнагоева Р.А., и педагог-психолог Мурзаканова М.А.
• наличие комфортной зоны отдыха (ожидания) оборудованной соответствующей мебелью
• наличие и понятность навигации внутри организации;
• наличие и доступность питьевой воды
• наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений
• санитарное состояние помещений организации
• транспортная доступность (возможность доехать до организации на общественном транспорте, наличие парковки)
• доступность записи на получение услуги (по телефону, на официальном сайте организации, посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг, при личном посещении в регистратуре или у специалиста и пр.)
• наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов
• наличие кресел-колясок
• наличие возможности дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации
• наличие дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля
• наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению
• возможность оказание помощи работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) по сопровождению инвалидов в помещениях организации и на прилегающей территории
• наличие возможности предоставления услуги в дистанционном режиме или на дому

№	Объекты материально-технической базы	количество	Процент оснащенности
	Кабинеты начальных классов	9	100
	Кабинет иностранного языка	1	60
	Кабинет физики	1	100
	Кабинет химии и биологии	1	100
	Кабинет географии	1	80
	Кабинет математики	1	60
	Кабинет информатики	1	100
	Кабинет русского языка и литературы	2	80
	Кабинет кабардинского языка и литературы	2	70
	Кабинет истории	1	80
	Кабинет ОБЖ	1	60

.

Задачи по дальнейшему материально-техническому обеспечению образовательного процесса:

1. Оборудование компьютерами рабочих мест учителей математики, истории, русского и кабардинского языков.
2. Приобретение лингафонного кабинета.
3. Оборудование мастерской для качественного ведения уроков технологии по обработке металла.

2.Электронные образовательные ресурсы

Немаловажную роль в повышении качества образовательного процесса играет уровень информатизации образовательного учреждения. В соответствии с республиканской и районной концепциями информатизации образования в школе успешно реализована программа по внедрению информационных технологий во все сферы образовательного процесса. Для оперативного сбора, хранения и анализа информации в школе функционирует локальная компьютерная сеть. К сети подключены компьютерный класс, компьютеры членов администрации школы, делопроизводитель, главный бухгалтер, библиотекарь, кабинеты физики, химии, истории, английского языка, начальных классов.

Всего в школе имеется 22 учебных кабинетов, автоматизировано 10 рабочих мест педагогов. В 2023-2024 учебном году школа располагает 47 компьютерами, из них в рабочем состоянии все 47 компьютера. Из указанного количества 15 ноутбуков были получены в рамках реализации нацпроекта для внедрения Цифровой образовательной среды.

В школе имеется современный компьютерный класс с 30 компьютерами, подключёнными к Интернету, оборудованный также цифровым мультимедийным проектором, настенным экраном, DVD-плеером, акустическими колонками.

Для оперативного сбора, хранения и анализа информации в школе функционирует локальная компьютерная сеть. К сети подключены компьютерный класс, компьютеры членов администрации школы, библиотека, 8 предметных кабинетов.

-Информационное обеспечение образовательного процесса отвечает современным требованиям. -Компьютерная сеть имеет выход в Интернет, всего по школе к глобальной сети подключено 47 компьютера. -Обучающиеся и учителя имеют все возможности использовать его преимущества. Среднее время использования Интернета в расчете на одного обучающегося в текущем учебном году составляет 501 час. -Школа имеет свой сайт в Сети (malka.kbrschool.ru), содержание которого регулярно обновляется и соответствует требованиям.

-Ежегодно школа приобретает лицензионное ПО и антивирусные программы.

3.Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой

Библиотечный фонд по состоянию на 01.09.2023 года составляет- 7725 ед.из них учебников -4047, художественной литературы- 3678,учебных пособии и методичек- 232, аудиовизуальные - 350 . Учащиеся школы на 100% обеспечены учебниками.

84% обучающихся активно пользуются услугами библиотеки. Открыт школьный информационно-библиотечный центр, сформирован электронный каталог имеющегося фонда. Он является центром всей проводимой в школе учебно-воспитательной работы. Работа библиотеки направлена на пропаганду культуры чтения и стремится максимально учитывать интересы читателей и пользователей: выдача художественной и учебной литературы для чтения в каникулярное время, обеспечение педагогической и учебной литературой родителей обучающихся школы, обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации (справочники и энциклопедии, художественная литература). Формирование у детей навыков независимого библиотечного пользователя осуществляется через библиотечные уроки, занятия по информационной культуре, которые библиотекарь проводит согласно тематическому планированию.

За 2022-2023 учебный год было 1579 посещения библиотеки читателями.Книговыдача составила 3024 экземпляра. Из них:

• естественнонаучной – 278 экземпляров,
• художественной литературы – 3878 экземпляров,
• энциклопедий, словарей – 150 экземпляров,
• методической литературы – 280 экземпляров.
• Библиотека оснащена компьютером - рабочее место библиотекаря.

В конце учебного года обеспечивается возврат и выдача учебников из фонда библиотеки для всех учащихся. Все учащиеся школы обеспечены учебниками. Применяемые в образовательном процессе учебники соответствуют Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством Образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе образовательных учреждений.

Вместе с тем изучение состояния читательского спроса, необходимость максимального удовлетворения запросов читателей позволяют сделать следующиевыводы:

• Осложняет работу библиотеки отсутствие в достаточном количестве подписных изданий для обучающихся, а также современной художественной литературы для младших школьников. Поэтому главной задачей для школы остается пополнение фонда библиотеки, учебников, учебно-методических пособий, художественной и научно-популярной литературы школьной библиотеки.
• Для улучшения материально-технической базы библиотеки необходимо дальнейшее оснащение библиотеки специальной мебелью, а также компьютеризация технологических процессов работы библиотеки (создание электронных каталогов и пр.)

4.Условия для полноценного питания

Большое внимание в школе уделяется вопросам организации питания детей и работников. Для организации полноценного питания в школе имеются все необходимые условия: столовая, оснащенная современным холодильным и технологическим оборудованием с обеденным залом на 120 посадочных мест. В пищеблоке работает повар. Администрация держит на постоянном контроле вопросы организации качественного питания, ритмичной и бесперебойной работы столовой.

Качество изготовляемой продукции контролируется медицинскими работниками ГБУЗ «Амбулатория» с.п. Малка, родительским комитетом школы, школьной комиссией по питанию, специалистами МКУ «УО» Зольского района. Медицинские работники принимают участие в закладке основных продуктов.

Условия питания детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МКОУ «СОШ №2» с.п.Малка детям-инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предоставляется бесплатный завтрак и обед за счёт средств местного бюджета Зольского муниципального района Кабардино-Балкарской Республики (Постановление № 555 от 24 августа 2022г. местной администрации Зольского муниципального района «О внесении изменений в постановление местной администрации Зольского муниципального района КБР от 22.10.2021г.).

Дети с ОВЗ, дети – инвалиды- 9 ;

-дети из малообеспеченных семей с 5 по 11 класс -16, обеспечены бесплатным питанием за счет средств бюджета местной администрации Зольского муниципального района.

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

183 обучающихся с 1 по 4 классы получают бесплатный завтрак за счет средств бюджета местной администрации Зольского муниципального района .

150 обучающихся с 5 по 11 классы обеспечены обедом за счет родительской платы установленной Постановлением местной администрации Зольского муниципального района.

Столовая расположена на 1 этаже. В штате столовой: 1 квалифицированный повар, 3 кухонных работника.

Школьная медсестра осуществляет контроль за качественную организацию питания детей, за содержанием пищеблока, оборудованием, хранением продуктов в соответствии с требованиями СанПиН;

Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно.

Классные руководители сопровождают детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в столовую.

Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимися.

№	Материально-техническая оснащенность столовой	Площадь(кв.м.)
1	Столовая	156,4
2	Производственные помещения:	32,7
2.1.	Раздевалка	2,6
2.2.	Овощехранилище	11,9
2.3.	Холодильное	10,2
2.4.	Складское помещение	8
3	Технологическое оборудование:	Количество (шт)
3.1.	Холодильный шкаф	1
3.2.	Морозильник	2
3.3.	Жарочный шкаф	1
3.4.	Электрическая печь	1
3.5.	Газовая печь	2
3.6.	Мясорубка	1
3.7.	Весы	1
4.	Раковины для мытья рук	4
5.	Раковины для мытья посуды	6
6.	Столовая посуда: Тарелки для первых блюд Для вторых блюд Чашки стеклянные Ложки	150 150 150 150
7	Столовая мебель: Столы стулья	20 105

5.Медицинское обслуживание

МКОУ «СОШ №2» с.п.Малка работает над проблемой сохранения здоровья ребенка. С 2021/2022 учебного года в школе реализуется программа «Здоровый образ жизни», которая реализовывается до 2023 года. Цель программы – разработка целостной социально-педагогической системы, здоровьесберегающих технологий и применение их в целях коренного улучшения состояния и качества здоровья всех участников образовательного процесса; формирование мотивации ответственности за сохранение собственного здоровья. В целях сохранения и укрепления здоровья детей и подростков ОУ сотрудничает с ГБУЗ «Амбулатория» с.п. Малка в соответствии с ежегодно заключаемым договором.

В ОУ внедряются следующиездоровьесберегающие технологии:

1. Медико-гигиенические:осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп совместно с медицинским работником (медосмотры, вакцинация).
2. Физкультурно-оздоровительные: осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп (спортивные мероприятия).
3. Эколого-сберегающие: уход за комнатными растениями, работа на пришкольном участке, экскурсии, прогулки на свежем воздухе).
4. Личностно-деятельностные: осуществляются классными руководителями и воспитателями дошкольных групп (дифференцированное обучение, технология сотрудничества).

Обеспечение безопасности жизнедеятельности осуществляются классными руководителями (занятия по эвакуации и инструктажи).

Здоровьесберегающие образовательные технологии осуществляются классными руководителями совместно с медицинским работником ОУ.

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к воздействию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Созданы условия обеспечения здорового питания в начальной ступени и для детей из малообеспеченных семей ОУ.

Физиологические особенности детей младшего школьного возраста характеризуется высокими темпами роста, интенсивной двигательной активностью, структурной и функциональной перестройкой отдельных органов, дальнейшим развитием интеллектуальной сферы.

Наиболее организованной формой физической культуры для детей, посещающих ОУ, является урок и занятие физической культурой, где ведется индивидуальный и групповой мониторинг физического развития школьников, что создает условия для самоопределения и самореализации.

Привлечение учащихся к занятиям физкультурой и спортом способствуют материальные условия школы: 1 спортивный зал с набором необходимого спортивного оборудования и инвентаря для занятий.

В формировании системы спортивно-оздоровительной работы в воспитательном процессе важное место принадлежит организации и проведению спортивных праздников, экскурсий, дней здоровья. 1 раз в четверть организуются походы выходного дня. Систематически проводятся экскурсии, веселые старты.

Спортивно-двигательный режим школыпозволяет поддерживать каждому школьнику двигательную активность, оптимальную для их здорового развития:

- обязательная физкультминутка в ходе урока для 1 – 6 классов;

- круглогодичная обязательная разминка на свежем воздухе на уроке физкультуры;

- ежедневно проводятся динамические паузы для 1 – 4 классов;

- классные часы.

Медицинская сестра совместно с педагогами проводят диагностику и профилактику здоровья детей.

Вопросам профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения посвящены классные часы и беседы, а также материалы уроков дополнены материалом о здоровом образе жизни. Ежегодно в школе проходят два Дня Здоровья, в начале и в конце учебного года, месячник «Здоровый образ жизни». Педагоги ОУ постоянно отслеживают результаты обучения учащихся по физической подготовленности.

В школе имеется положительная динамика показателей состояния здоровья и заболеваемости учащихся. Индекс здоровья выше, чем в прошлом учебном году.

В школе работают спортивные секции: волейбольная, баскетбольная . Учащиеся школы занимаются греко-римской борьбой в физкультурно-оздоровительном комплексе с.п. Малка.

Температурный и водный режимсоответствуют предъявляемым требованиям. Медицинские осмотры и профилактические мероприятия выполняются в срок и в полном объеме. В школьной столовой организовано горячее питание. Организационно-педагогические условия в основной школе соответствуют возрастным особенностям учащихся. Расписание учебных занятий соответствует нормативным актам СанПиНа, учебному плану школы.

Для поддержания и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса в школе имеется соответствующаяматериально-техническая база:

• Спортивный зал с душевыми и раздевалками для мальчиков и девочек.
• Столовая.
• Медицинский кабинет, оснащенный в соответствии с современными требованиями.
• Кабинет социального педагога.
• Комната отдыха для инвалидов
• 4 внутренних туалета.
• Оборудованная футбольная площадка.

Автоматизированными рабочими местами оборудованы 10 кабинетов. В школе имеется достаточное количество оргтехники для обеспечения учебного процесса на высоком уровне.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные учебные кабинеты по физике, химии, информатике, биологии и технологии.

Функционирует школьная библиотека, в которой 15341 экземпляр книг, брошюр, журналов, научно – педагогической и методической литературы, в том числе 6391 учебник. За счет бюджета в 2018 году приобретены учебники для библиотеки на сумму 140145 рублей.

Условия для занятий физкультурой и спортом: В школе имеются спортивный зал, площадью 216 кв. м.; Спорт зал оборудован всем необходимым спортинвентарем. На территории школы имеется большой стадион с беговыми дорожками .

Одной из основополагающих координат в новой социальной ситуации развития детей и подростков становятся информационно-коммуникационные технологии и, в первую очередь, Интернет. Он превратился в важнейший формирующий фактор в процессе их социализации. Однако дети и подростки в полной мере не осознают потенциальных рисков, которые существуют в Интернете. Сегодня особенно важно, чтобы взрослые, осознав значимость сетевых технологий в развитии школьников, сами могли соответствовать новой социальной ситуации. Только тогда станет реальным и эффективное использование возможностей глобальной сети в обучении и воспитании, и появление адекватных государственных, образовательных и технологических стратегий детской безопасности в Интернете. Интернет Цензор - интернет-фильтр, предназначенный для блокировки потенциально опасных для здоровья и психики подростка сайтов. В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов. Программа содержит уникальные вручную проверенные "белые списки", включающие все безопасные сайты Рунета и основные иностранные ресурсы. Интернет Цензор защищён от попыток ребёнка обойти фильтрацию или взломать программу. Интернет Цензор может использоваться как в домашних условиях, так и в организациях – образовательных учреждениях, библиотеках, музеях, интернет-кафе и иных местах, где возможно предоставление несовершеннолетним доступа в Интернет. Скачать Интернет Цензор можно по ссылке: http://icensor.ru/soft/

Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учающиеся имеют неограниченный доступ:

https://resh.edu.ru — Российская электронная школа

https://media.prosv.ru —Электронные учебники в медиатеке издательства «Просвещение»

https://urok.apkpro.ru —Библиотека цифрового образовательного контента

www.litera.edu.ru – Российский образовательный портал

www.e-kniga.ru – Электронная библиотека художественной литературы

www.rvb.ru – Русская виртуальная библиотека

www.mirslovarei.ru – Коллекция электронных словарей

www.prlib.ru – Президентская библиотека

https://razgovor.edsoo.ru — Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»

www.prosv.ru – издательство Просвещение

www.vgf.ru – издательство Вентана-Граф

www.lbz.ru – издательство БИНОМ. Лаборатория знаний

www.schoolpress.ru – Школьная пресса

www.rusla.ru – Российская школьная библиотечная ассоциация

www.bibliogid.ru – Библиогид

https://vserosolimp.edsoo.ru — Всероссийская олимпиада школьников

https://content.edsoo.ru/lab - Виртуальные лабораторные и практические работы на углубленном уровне основного общего образования

http://www.chem.msu.su/rus/olimp - задачи химических олимпиад. Международные олимпиады, Менделеевская олимпиада, Химико-математические олимпиады, Всероссийские олимпиады школьников по химии. Материалы 1997-2004г;

http://olimp.distant.ru/ – Российская дистанционная олимпиада школьников по химии и Международная дистанционная олимпиада школьников по химии "Интер-Химик-Юниор";

http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

ифрах и картах.

http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

http://www.step-into-the-future.ru/ программа «Шаг в будущее (выставки, семинары, конференции, форумы для школьников и учителей по вопросам организации исследовательской деятельности, подготовки проектных работ);

http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

http://www.it-n.ru/ - сетевое сообщество учителей химии «Химоза» и сообщество учителей-исследователей «НОУ-ХАУ» (интересные материалы, конкурсы, форумы, методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;

http://www.alhimik.ru - полезные советы, эффектные опыты, химические новости, виртуальный репетитор (сайт будет полезен как для учеников, так и для учителей);

http://dnttm.ru/ – Дом научно-технического творчества молодежи г. Москва (on-line конференции, тренинги, обучения для творческих ребят по физике и химии);

http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

http://chemistry-chemists.com/ – «Химия и Химики» - форум журнала (эксперименты по химии, практическая химия, проблемы науки и образования,

Сборники задач для подготовки к олимпиадам по химии);

http://ege.edu.ru — Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»

http://www.eidos.ru/olymp — Конкурсы, олимпиады.Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

http://www.olimpiada.ru -Олимпиады для школьников: информационный сайт

http://unk.future4you.ru - Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

http://www.edic.ru -Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн

http://www.megabook.ru - Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»

http://dic.academic.ru - Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру

http://vidahl.agava.ru -Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

http://www.eurekanet.ru -Инновационная образовательная сеть «Эврика»

http://www.sci.aha.ru - Россия в цифрах и картах,Страны мира в цифрах и картах.