В конце апреля состоялась открытая республиканская олимпиада по мехатронике и робототехнике «Прорыв в роботронию – 2022», которая прошла в Точке кипения Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х. М. Бербекова. 

Основными целями олимпиады, по мнению ее организаторов – сотрудников института информатики, электроники и робототехники КБГУ, являются стимулирование интереса к научно- техническому творчеству в области мехатроники и робототехники, содействие развитию творческой активности детей и молодежи, повышение престижа инженерных профессий. 

Олимпиада прошла в формате двухдневных робототехнических соревнований в двух возрастных группах. 

21 апреля участники младшей группы (5-8-е классы) показали, какие операции могут выполнять их машины в номинациях «Траектория», «Интеллектуальное сумо» и «Мастер».

В номинации «Траектория» максимум за две минуты автономный робот должен пройти отрезок пути по заданному маршруту, который выдают участнику судьи перед началом состязаний.

В номинации «Интеллектуальное сумо» состязание проходит между двумя автономными роботами, цель которого вытолкнуть робота-противника за черную линию ринга.

В номинации «Мастер» состязание проводится в форме соревнований и выставке научно- технического творчества учащихся образовательных организаций. В творческой выставке роботов участвуют разработки из области робототехники: модели роботов и роботизированных устройств, созданных обучающимися самостоятельно или при консультационной поддержке учителей. роботы в форме неподвижных или движущихся моделей (например, робот-музыкант, робот-художник), или конструкция, которая выглядит как робот.

22 апреля представители старшей возрастной группы (9-11-е классы) продемонстрировали умения своих роботов в номинациях «Инверсная траектория», где за самое короткое время работу нужно преодолеть определенное расстояние; «Лабиринт», где робот, собранный на олимпиаде, должен пройти лабиринт от начала до конца и обратно; и «Мастер». 

Наши ученики принимали активное участие во всех номинациях, получили призовые места.

Ученица 10 класса Карданова Джулианна заняла 1 место в номинации «Мастер» среди учащихся 9-11 классов.

Ученик 8 класса Бекулов Алим занял 2 место в номинации «Мастер» среди учащихся 5-8 классов. 

Ученица 9 класса Машукова Милана заняла 3 место в номинации «Мастер» среди учащихся 9-11 классов. 

Руководитель: Кипов Мухамед Хусенович, педагог дополнительного образования.

Ученики посещают дополнительные уроки в Малкинской школе № 2, по мехатронике и робототехнике в рамках федеральных проектов «Точка роста» и «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование». Ребята активно занимаются на занятиях, собирают и программируют роботов, ежегодно принимают участие в различных конкурсах и олимпиадах, занимают призовые места.