УТВЕРЖ ДЕН
п о ста н ов л ен и ем гл ав ы м естн ой
адм инистрации Зольского
м уни ци п ал ьн ого рай он а К Б Р
о т « 0 4 » ф е в р а л я 2 0 1 6 г. № 8 4
(в редакц и ях постан овлен ия главы местной
адм ини страци и Зольского м униципального
рай он а от «01» м арта 2 0 17г № 151,
от « iS »
2019г. .№ <£{? )
У С Т А В
м ун и ц и п ал ь н ого к азенн ого общ еобр азовател ь н ого учреж ден и я
« С р ед н я я о б щ еоб р азо в а тел ь н ая ш к ол а № 2»
сел ь ск ого п оселен и я М ал ка
З ол ь ск ого м ун и ц и п аль н ого рай он а
К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е сп у б л и к и
ь.
П ринят
общ им собранием работников М К О У «С О Ш № 2»
с.п.М алка
П ротокол № 3 о т 2 4 .1 3 3 0 1 S r .
Д иректор ш колы
с .п . М а л к а
2019
О ГЛАВЛЕНИЕ
1.
О бщ и е п ол ож ени я
3
2.
П р едм ет и ц ели деятел ьн ости У ч р еж ден и я
5
3.
О р ган и зац и я д ея т ел ь н о ст и У ч р еж д ен и я
5
4.
С тр ук тур а и к ом п етен ц и я ор ганов уп р ав лен и я У ч р еж ден и ем ,
11
порядок и х ф орм ирования и сроки полном очий
5.
Л ок ал ьн ы е н о р м а ти в н ы е акты У ч р еж д ен и я
16
6.
И м у щ е с т в о и ф и н а н с о в о -х о зя й с т в е н н а я д ея т е л ь н о с т ь
18
У чр еж ден ия
7.
8.
Р еор ган и зац и я и ликвидация У ч р еж ден и я
П ор я док и зм ен ен и я У става У ч р еж ден и я
19
20
2
1. О б щ и е п о л о ж е н и я .
1.1.
отнош ени я,
П редм етом
возн и каю щ и е в
р егу л и р о ван и я настоящ его У ста ва явл яю тся о бщ ественн ы е
сф ере о б р азо в ан и я в св я зи с р еал и зац и ей п р ава н а
о бр азован ие, о б есп еч ен и ем госу дар ствен н ы х гар ан тий п рав и сво бо д ч ел о века в сф ере
о б р а з о в а н и я и с о зд а н и е м у с л о в и й д л я р е а л и з а ц и и п р а в а н а о б р а зо в а н и е .
. 1 .2 .М у н и ц и п а л ь н о е
к азен н ое
об щ еоб разовательн ое
учреж ден и е
«С редняя
о бщ ео б разо вател ьн ая ш к о л а № 2» сел ьского п осел ен и я М а л к а З о льско го м у ни ци пальн ого
р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и (д а л е е - У ч р е ж д е н и е ) с о з д а н о п о с т а н о в л е н и е м
г л а в ы м е с т н о й а д м и н и с т р а ц и и З о л ь с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а о т « 1 6 » и ю л я 2 0 1 3 г.
№ 6 7 0 в ц е л я х р е а л и з а ц и и п р а в а г р а ж д а н н а о б р а зо в а н и е , г а р а н т и и о б щ е д о с т у п н о с т и и
б есп латн о сти д о ш к о л ьн о го , н ач ал ьн о го об щ его, о сн ов н ого об щ его , сред н его общ его и
д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а зо в а н и я .
1.3 .П о л н о е
наим енование
У чреж дения
м униципальное
казен ное
о б щ ео б р азо в ател ь н о е у ч р еж д ен и е « С р ед н я я о б щ ео б р азо в ател ь н ая ш к о л а № 2» сел ьско го
п о с е л е н и я М а л к а З о л ь с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и .
С о к р а щ е н н о е н а и м е н о в а н и е - М К О У « С О Ш № 2 » с .п .М а л к а .
1.4. С т а т у с У ч р е ж д е н и я :
О р г а н и з а ц и о н н о -п р а в о в а я ф о р м а - м у н и ц и п а л ь н о е к а з е н н о е у ч р е ж д е н и е .
Т и п у ч р еж д ен и я - о б щ ео б р азо в ател ьн о е у чр еж д ени е.
1 .5 . С т р у к т у р а У ч р е ж д е н и я :
-д о ш к о л ь н о е отделени е;
- ср ед н яя о б щ ео б р азо вател ьн ая ш кола.
1 .6 . М е с т о н а х о ж д е н и е У ч р е ж д е н и я :
Д о ш ко л ьн о е о тдел ен и е, ср ед н яя о бщ ео б разо вател ьн ая ш кола:
3 6 1 7 1 1 , К а б а р д и н о -Б а л к а р с к а я Р е с п у б л и к а , З о л ь с к и й м у н и ц и п а л ь н ы й р а й о н , с е л ь с к о е
п о сел ен и е М алк а, у л и ц а Л ен и н а, 371.
А д рес осущ ествлен и я об разовательн ой деятельности:
Д ош кольн ое отделен ие:
3 6 1 7 1 1 , К а б а р д и н о -Б а л к а р с к а я Р е с п у б л и к а , З о л ь с к и й м у н и ц и п а л ь н ы й р а й о н , с е л ь с к о е
п о сел ен и е М ал ка, у л и ц а Л ен и н а, 319.
| С р ед н яя о б щ ео б р азо в ател ьн ая ш кола:
| 3 6 1 7 1 1 , К а б а р д и н о -Б а л к а р с к а я Р е с п у б л и к а , З о л ь с к и й м у н и ц и п а л ь н ы й р а й о н , с е л ь с к о е
п осел ен и е М ал ка, у л и ц а Л ен и н а, 371.
1.7.
Ф ункции
и
полномочия
У чредителе
У чреж дения
от
им ени
З о л ь с к о го
м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и о с у щ е с т в л я е т м е с т н а я
а д м и н и с т р а ц и я З о л ь с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и
(д а л е е - У ч р е д и т е л ь ).
1.8. О т н о ш е н и я м е ж д у У ч р е ж д е н и е м и У ч р е д и т е л е м о п р е д е л я ю т с я д о г о в о р о м ,
закл ю ч ен н ы м м еж д у н и м и в соо тветстви и с зако но д ател ьство м Р оссий ско й Ф едерац ии и
К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и .
1.9. С и с т е м а о б р а з о в а н и я и в о с п и т а н и я д е т е й в У ч р е ж д е н и и н о с и т с в е т с к и й
х арактер.
1.1 0 . В с в о е й д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и е р у к о в о д с т в у е т с я К о н с т и т у ц и е й Р о с с и й с к о й
Ф е д е р а ц и и , К о н с т и т у ц и е й К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м
« О б о б р а з о в а н и и в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и » (д а л е е - Ф е д е р а л ь н ы й з а к о н ), з а к о н о м
К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и « О б о б р а з о в а н и и » , Ф е д е р а л ь н ы м и з а к о н а м и , у к а з а м и
П рези д ен та Р осси й ско й Ф ед ерац ии , п остановлен и ям и и расп оряж ен и ям и П рави тельства
Р о сси йской
Ф едерац и и,
указам и
Г лавы
К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й
Республики,
п о с т а н о в л е н и я м и и р а с п о р я ж е н и я м и П р а в и т е л ь с т в а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и ,
з а к о н а м и К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , п р и к а з а м и М и н и с т е р с т в а о б р а зо в а н и я и
науки
Российской
Ф ед ерац и и
и
К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й
Р есп убли ки ,
ф едерал ьн ы м и
3
государствен н ы м и
образовательн ы м и
стан дар там и
дош кольн ого,
н ач ал ьн о го
общ его,
о с н о в н о г о о б щ е г о , с р е д н е г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я , н о р м а т и в н ы м и а к т а м и м и н и с т е р с т в
Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и и К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , р е ш е н и я м и С о в е т а м е с т н о г о
с а м о у п р а в л е н и я З о л ь с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и ,
п остан овл ен иям и
и
распоряж ениям и
главы
м естной
ад м и ни страци и
З о л ь с к о го
м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , п р и к а з а м и м у н и ц и п а л ь н о г о
о го у ч р е ж д е н и я
щ н о -Б а л к а р с к о й
|
« У п рав лен и е о бр азо ван и я » З о л ьск о го м у н и ц и п альн ого р ай о н а
Р е с п у б л и к и , с а н и т а р н о -э п и д е м и о л о г и ч е с к и м и
правилам и
и
ш вам и,
правилам и
и
норм ам и
охраны
труда,
техн ики
безо п асн о сти
и
ю пож арной защ и ты , н асто ящ и м У ставо м и л о кал ьн ы м и н о р м ати вн ы м и актам и
дения.
1. У ч р е ж д е н и е я в л я е т с я ю р и д и ч е с к и м л и ц о м , и м е е т У с т а в , п е ч а т ь у с т а н о в л е н н о г о
а, ш т а м п , б л а н к и с о с в о и м н а и м е н о в а н и е м .
2. П р а в а ю р и д и ч еск о го л и ц а у У ч р еж д ен и я в ч асти в ед ен и я ф и н ан сово т в е н н о й д е я т е л ь н о с т и , п р е д у с м о т р е н н о й е го У с т а в о м , в о з н и к а ю т с м о м е н т а е го
р а ц и и к а к о б р а зо в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я .
1.
П раво
на
осущ ествление
о б р азо в атель н ой
деятельности
и
на
льготы ,
вленн ы е зак он о дательством Р осси й ской Ф едерац ии , возн и каю т у У чреж ден ия с
га в ы д а ч и л и ц е н з и и .
4. П р а в а У ч р еж д ен и я н а в ы д ачу сво им в ы п ускн и кам д о к у м ен та госуд арств енн ого
а
о
соответствую щ ем
уровне
о б р азо в ан и я
и
на
п о л ьзо в ан и е
печатью
в л ен н о го о б р а зц а в о зн и к аю т с м о м ен та его го с у д ар ств ен н о й
р ж д ен н о й свид етел ьство м о госу д ар ственн о й аккреди тац ии .
аккреди тац ии ,
4
5. О т н о ш е н и я м е ж д у У ч р е ж д е н и е м и о б у ч а ю щ и м и с я , в о с п и т а н н и к а м и и (и л и ) и х
л я м и (з а к о н н ы м и п р е д с т а в и т е л я м и ) р е г у л и р у ю т с я в п о р я д к е , у с т а н о в л е н н о м
д ател ьство м Р о сси й ско й Ф едер ац и и и насто ящ им У ставом .
6.
М еди цинское
обслуж ивание
обучаю щ и хся
в
У чреж дении
о бесп еч ивается
в р е д а е т о тд ел ь н ы е в и д ы д о к у м ен тац и и в госу д ар ств ен н ы е арх и вы , р азр еш ает
|> е д с т а в и т е л я м а р х и в н ы х о р г а н о в о с у щ е с т в л я т ь п р о в е р к у с о с т о я н и я д а н н о й р а б о т ы .
t
2 . П р ед м ет и ц ел и дея тел ь н о сти У ч р еж ден и я .
2 .1 . У ч р е ж д е н и е о с у щ е с т в л я е т с в о ю д е я т е л ь н о с т ь в с о о т в е т с т в и и с п р е д м е т о м и ц е л я м и
ьн о сти , о п р е д е л е н н ы м и з а к о н о д а т е л ь с т в о м Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и , К а б а р д и н о арской
Республики,
н о р м а т и в н о -п р а в о в ы м и
актам и
м естн ой
ад м и н и страци и
;к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а и н а с т о я щ и м У с т а в о м .
• 2 .2 . О с н о в н ы м п р е д м е т о м д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и я я в л я е т с я р е а л и з а ц и я о с н о в н ы х
ц е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м д о ш к о л ь н о г о , н а ч а л ь н о г о о б щ е г о , о с н о в н о г о о б щ е г о и
ie ro о б щ е го о б р а зо в а н и я в с о о тв етс тв и и с ф е д е р ал ьн ы м и
зо вател ьн ы м и стан дар там и , ф едер ал ьн ы м и госу д ар ствен н ы м и
к ар та м и
н ачальн ого
общ его
образовани я
обучаю щ ихся
го суд арствен н ы м и
о б р а зо в а т е л ь н ы м и
с
огр ан и чен н ы м и
ю ж ностям и
здоровья,
ф ед еральн ы м и
государствен ны м и
о б р а зо в а т е л ь н ы м и
а р та м и
обучаю щ ихся
с
ум ственн ой
о тстал о стью
(и н т е л л е к т у а л ь н ы м и
т е н и я м и ),
образовательн ы м и п отребн остям и и зап росам и обучаю щ и хся и
анников, р еги о н ал ьн ы м и , н ац и о н ал ьн ы м и и этн о ку л ьту р ны м и осо бен но стям и.
У ч реж ден и е реали зу ет доп олн и тельн ы е общ еобразовательн ы е програм м ы
стельны е о б щ ер азви ваю щ и е програм м ы .
-
L4. О с н о в н ы м и ц е л я м и д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и я я в л я ю т с я :
р е а л и з а ц и я п р а в г р а ж д а н н а п о л у ч е н и е -о б щ е д о с т у п н о г о и б е с п л а т н о г о д о ш к о л ь н о г о ,
н ач ал ьн о го о б щ его , о сн о вн о го общ его и сред н его о бщ его о б р азо в ан и я по основн ы м
о б щ ео б р азо в ател ь н ы м п р о гр ам м ам ;
со зд ан и е у сл о в и й д л я о су щ еств лен и я п ри см о тр а и у х о д а за д етьм и , сод ерж ан и е детей
в У чреж дении;
Ур е а л и з а ц и я
п р е д о с тав л ен и я д о п о л н и тель н о го о б р азо в ан и я д етей п о д о п о лн и тел ь н ы м
о б щ ео б р азо в ател ь н ы м п р о гр ам м ам ;
•разн остор о н н ее
и
своеврем енн ое
разви ти е
воспитанников
и
ф о р м и р о в а н и е н а в ы к о в с а м о о б р а зо в а н и я и с а м о р е а л и з а ц и и л и ч н о с т и ;
обучаю щ и хся,
ф о р м и ро ван и е о б щ ей ку льтур ы л ич н о сти во сп и тан ни ко в и о бу ч аю щ и х ся н а основе
ф ед ер ал ь н ы х го с у д ар ств ен н ы х о б р азо в атель н ы х стан д ар то в, и х ад ап тац и я к ж и зн и в
о бщ естве/
с о з д а н и е у с л о в и й д л я ф о р м и р о в а н и я и ’’р а зв и т и я т в о р ч е с к и х с п о с о б н о с т е й д е т е й ,
у д о вл е тво р ен и е и х и н д и ви д у ал ьн ы х п о тр ебн остей в и н тел л екту ал ьн о м , н равственн ом
и ф изическом соверш енствован ии ;
во сп и тан ие гр аж д ан ствен н о сти , тру до л ю б и я, у важ ен и я к п равам и свободам человека,
лю б ви к Род ин е, сем ье, окруж аю щ ей природе;
ф о р м и р о ван и е зд о р о в о го о б р а за ж и зн и .
3 . О р га н и за ц и я д е я т ел ь н о ст и У ч р еж д ен и я .
3 .1 . Ф у н к ц и и к о о р д и н а ц и и , р е г у л и р о в а н и я и к о н т р о л я д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и я
осущ ествляю тся
уполном оченны м
У ч р ед и телем
органом
в
сф ере
о бр азо ван и я
-
м у н и ц и п а л ь н ы м к а з е н н ы м у ч р е ж д е н и е м « У п р а в л е н и е о б р а з о в а н и я » (д а л е е - У п р а в л е н и е
образовани я) м естн ой адм и ни страц и и
Б алкарской Р есп ублики.
3 .2 .
У чреж дению
З о л ь с к о го
К он троль
за
ц елевы м
м ун и ц и п альн ого и м ущ ества
м ун и ц и пального рай он а К абарди но-
и сп ользовани ем
и
сохранностью
передан
о су щ ествляется м ун и ц и п ал ьн ы м к азен ны м
у чр еж ден ием « У п р авл ен и е м у н и ц и пал ьно го и м у щ ества и зем ел ьн ы х отно ш ени й» м естно й
а д м и н и с т р а ц и и З о л ь с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и .
5
3 .3 . У ч р е ж д е н и е
сам остоятельн о
в
осущ ествлен ии
о б р азо в ательн ой ,
научной,
с т р а т и в н о й , ф и н а н с о в о -э к о н о м и ч е с к о й д е я т е л ь н о с т и , р а з р а б о т к е и п р и н я т и и
ьн ы х н о р м а т и в н ы х а к т о в в с о о т в е т с т в и и с Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м , и н ы м и
вны м и п р аво вы м и актам и Р о ссий ско й Ф едер ац и и и У ставо м У чреж дения.
3 .4 . У ч р е ж д е н и е с в о б о д н о в о п р е д е л е н и и с о д е р ж а н и я о б р а з о в а н и я , в ы б о р е у ч е б н о
в е ск о го
обесп ечен и я,
о б р азо в атель н ы х
техн ологи й
по
реализуем ы м
:в а т е л ь н ы м п р о г р а м м а м .
3 .5 . К к о м п е т е н ц и и У ч р е ж д е н и я в у с т а н о в л е н н о й с ф е р е д е я т е л ь н о с т и о т н о с я т с я :
р а зр а б о т к а и п р и н яти е п р ави л вн утр ен н его р асп о р я д к а о буч аю щ и хся, п р ави л
е н н е го т р у д о в о г о р а с п о р я д к а , и н ы х л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х а к т о в ;
э и а л ь н о -т е х н и ч е с к о е о б е с п е ч е н и е о б р а зо в а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и , о б о р у д о в а н и е
ге н и й в с о о т в е т с т в и и с г о с у д а р с т в е н н ы м и
тр еб о ван и ям и, в том ч исле
гт в и и с ф е д е р а л ь н ы м и г о с у д а р с т в е н н ы м и о б р а з о в а т е л ь н ы м и с т а н д а р т а м и ;
в
^доставл ен ие У ч р ед и тел ю и о б щ ествен н о сти еж егод н ого о тч ета о п о сту пл ен и и и
гд ован и и ф и н а н с о в ы х и м атер и ал ь н ы х сред ств, а так ж е о тч ета о р езул ь татах
следования;
ю влен и е ш татн ого
расписания,
если
иное
не
установлено
н орм ативн ы м и
гв ы м и а к т а м и Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и ;
~ем н а р а б о т у р а б о т н и к о в , з а к л ю ч е н и е с н и м и и р а с т о р ж е н и е т р у д о в ы х д о г о в о р о в ,
и н ое н е устан овлен о Ф едеральны м
законом , расп ределен и е долж н остны х
го с тей , с о з д а н и е у с л о в и й и о р г а н и з а ц и я д о п о л н и т е л ь н о г о п р о ф е с с и о н а л ь н о г о
гван и я р аб о тн и к о в ;
ю в ле н и е зараб отн ой п латы раб отн иков У чреж д ен и я, в том числе н ад б авок и
к д о л ж н о стн ы м о к лад ам , п о р я д к а и р азм еро в и х сти м ул и р о ван и я ;
аботка и у тв ер ж д ен и е о б р азо в атель н ы х п р о гр ам м У ч р еж д ен и я ;
аботка и у тв ер ж д ен и е р а б о ч и х п рограм м у ч еб н ы х к урсо в, п редм етов , д и сц ип л и н
гей );
зработка и утверж ден и е по
со гл асо ван и ю
с У чредителем
п рограм м ы
р а зв и т и я
ге н и я , е с л и и н о е н е у с т а н о в л е н о Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м ;
п ри ем обу чаю щ и хся в У чреж ден ие;
опред елен и е сп и ска уч еб н и ков в соответстви и с утверж д ен н ы м ф едеральны м
ем у ч еб н и ко в, р еко м ен д о ван н ы х к и спо л ьзо ван и ю п р и р еал изац ии и м ею щ их
.а р с т в е н н у ю
аккредитацию
о б р азо в атель н ы х
п р о гр ам м
н ачального
общ его,
гв н о го о б щ е г о , с р е д н е г о о б щ е г о о б р а зо в а н и е , а т а к ж е у ч е б н ы х п о с о б и й , д о п у щ е н н ы х
ю л ь з о в а н и ю п р и р е а л и з а ц и и у к а з а н н ы х о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м У ч р е ж д е н и е м ;
I р е а л и з а ц и я о с н о в н ы х о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м к а к с а м о с т о я т е л ь н о , т а к и с о в м е с т н о
т м и о р ган и зац и я м и , о су щ еств ля ю щ и м и о б р азо в ательн ую д е я тел ьн о сть, п осред ство м
)
а за ц и и с е т е в о г о в з а и м о д е й с т в и я ;
осу щ ествл ен и е текущ его кон тро ля
усп еваем ости
и
пром еж уточной
аттестаци и
ааю щ ихся, у с тан о в л ен и е и х ф ор м , п ер и о д и ч н о сти и п о р я д к а п ро вед ени я;
) и н д и в и д у а л ь н ы й у ч е т р е зу л ь т а т о в о с в о е н и я о б у ч а ю щ и м и с я о б р а з о в а т е л ь н ы х
грам м , а так ж е х р ан ен и е в архи вах и н ф о р м ац и и об этих р езу льтатах н а бу м аж н ы х и
) электронны х носителях;
5)
и сп ол ьзован и е
^разовательны х
и
соверш енствование
техн ологи й ,
электронн ого
м ето д о в
о буч ен ия,
обучен и я
а
такж е
:р а з о в а т е л ь н ы х т е х н о л о г и й ;
16 ) р о в е д е н и е с а м о о б с л е д о в а н и я , о б е с п е ч е н и е ф у н к ц и о н и р о в а н и я
и
воспи тан и я,
ди стан ци онн ы х
вну тренней систем ы
о ц е н к и к а ч е с т в а о б р а зо в а н и я ;
17) п р о ф и л а к т и к а б е с п р и з о р н о с т и и б е зн а д з о р н о с т и н е с о в е р ш е н н о л е т н и х о б у ч а ю щ и х с я ;
1 8 . о р г а н и з а ц и я с о ц и а л ь н о -п с и х о л о г и ч е с к о г о т е с т и р о в а н и я о б у ч а ю щ и х с я в ц е л я х р а н н е г о
вы явл ен и я н е зак о н н о го п о тр еб л ен и я н ар к о ти ч ески х ср едств и п сих о тр о п н ы х вещ еств в
| п ор ядк е, у с тан о вл ен н о м ф ед ер ал ьн ы м ор ган о м и сп о л н и тел ьн о й вл асти , о сущ ествляю щ и м
6
по
вы работке
государственн ой
звани ю в сф ер е о б р азо в ан и я;
политики
и
•
н о р м а т и в н о -п р а в о в о м
здание у сл о в и й д л я зан яти я о бу ч аю щ и м ися ф изич еско й ку л ьту ро й и спортом ;
ю б р ет ен и е б л ан ко в д о к у м ен то в об о б р азо в ан и и , м ед ал ей "За о со б ы е у сп ех и
ю вление
требовани й
к
одеж де
о бу ч аю щ и х ся,
если
иное
не
устан овлен
е>н ы м з а к о н о м и л и з а к о н о д а т е л ь с т в о м К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и ;
|в о д е й с т в и е д е я т е л ь н о с т и о б щ е с т в е н н ы х о б ъ е д и н е н и й о б у ч а ю щ и х с я , р о д и т е л е
п ред стави телей ) н есоверш енн олетни х об учаю щ и хся, осущ ествляем ой
пен и и и н е з а п р е щ е н н о й з а к о н о д а т е л ь с т в о м Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и ;
ь за ц и я н а у ч н о -м е т о д и ч е с к о й р а б о т ы , в т о м ч и с л е о р г а н и з а ц и я и п р о в е д е н и
и м ето д и ч еск и х ко нф ер енц и й, сем инаров;
стеч ен и е со зд ан и я и вед ен ия оф иц и ал ьно го сай та У ч р еж д е н и я в сети «И нтернет»;
!>ивлечение в у с т а н о в л е н н о м з а к о н о д а т е л ь с т в о м Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и
ю -Б ал к ар с к о й Р есп у б л и к и п о рядк е д о п о л н и тел ьн ы х ф ин ансовы х средств;
воп росы в соответствии
ю -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и .
Г б .Д л я
ьн ы х
с
закон одательством
Российской
Ф едерации
о с у щ е с т в л е н и я о б р а зо в а т е л ь н о г о п р о ц е с с а
У чреж ден ие н а основ
образовательн ы х
стандартов
(Ф Г О С ),
ф едеральн ого
компонент
з е н н о г о о б р а з о в а т е л ь н о г о с т а н д а р т а (Ф К Г О С )
и б ази сн ого у чеб н о го п лан
м т е л ь н о р азр аб а ты в ае т о б р азо в ательн ую п р о гр ам м у ,
[к а л е н д а р н ы й г р а ф и к , р а с п и с а н и е у ч е б н ы х за н я т и й » .
годовой
учебны й
п л аь
3.7. У ч р е ж д е н и е в п р е д е л а х ф е д е р а л ь н ы х г о с у д а р с т в е н н ы х о б р а з о в а т е л ь н ы
зв о б е с п е ч и в а е т в с е х о б у ч а ю щ и х с я н а в р е м я п о л у ч е н и я о б р а з о в а н и я у ч е б н и к а м ]
го .
3.8.
У ч р еж д е н и е вп р ав е в ести к о н су ль тац и он н ую , п р о св ети тел ь ск у ю деятельн ость
ь н о с т ь в с ф е р е о х р а н ы з д о р о в ь я г р а ж д а н и и н у ю н е п р о т и в о р е ч а щ у ю целя?
У ч р еж д е н и я д еятел ьн о сть, в том ч и сле осу щ ествл ять о р ган и зац и ю о тды ха i
в е л е н и я о б у ч а ю щ и х с я в к а н и к у л я р н о е в р е м я (с д н е в н ы м п р е б ы в а н и е м ).
3 .9 .
У ч р еж д е н и е о б язан о о сущ еств лять
вдательством об о б р азо в ан и и , в то м числе:
свою
деятельность
в
соответствии
с п е ч и в а т ь р е а л и з а ц и ю в п о л н о м о б ъ е м е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м , соответстви<
п од готовк и
обучаю щ и хся
устан овлен ны м
требован иям ,
соответстви<
нем ы х
форм,
средств,
м ето д о в
обучен и я
и
воспитания
возрастны м
ф и зи ч еск и м о с о б е н н о с т я м , с к л о н н о с т я м , и н т е р е с а м и п о т р е б н о с т я м о б у ч а ю щ и х с я ;
цавать б е з о п а с н ы е у с л о в и я о б у ч е н и я , в о с п и т а н и я о б у ч а ю щ и х с я , п р и с м о т р а и у х о д ;
[о б у ч а ю щ и м и с я , и х с о д е р ж а н и я в с о о т в е т с т в и и с у с т а н о в л е н н ы м и н о р м а м и
■в п и в а ю щ и м и ж и з н ь и з д о р о в ь е о б у ч а ю щ и х с я , р а б о т н и к о в У ч р е ж д е н и я ;
элю дать п р ав а и св о б о д ы о буч аю щ и хся, р о д и тел ей
эш ен н о летн их о б уч аю щ и х ся, рабо тник ов.
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й
З Л О .У ч р е ж д е н и е н е с е т о т в е т с т в е н н о с т ь в у с т а н о в л е н н о м зак о н од ател ьство?*
*ской Ф е д е р а ц и и и К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и п о р я д к е з а н е в ы п о л н е н ш
н ен ад л еж ащ ее вы п о л н ен и е ф унк ций , отнесен н ы х к его к о м п етен ц и и , за р еал и зац и и
п о л н о м о б ъ е м е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м в с о о т в е т с т в и и с у ч е б н ы м п л а н о м
зо о б р а з о в а н и я с в о и х в ы п у с к н и к о в , а т а к ж е з а ж и з н ь и з д о р о в ь е о б у ч а ю щ и х с я ,
ь и ко в У ч р е ж д е н и я . З а н а р у ш е н и е и л и н е з а к о н н о е о г р а н и ч е н и е п р а в а н а о б р а зо в а н и е
[п р е д у с м о т р е н н ы х з а к о н о д а т е л ь с т в о м о б о б р а зо в а н и и п р а в и с в о б о д о б у ч а ю щ и х с я ,
ге л ей (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) н е с о в е р ш е н н о л е т н и х о б у ч а ю щ и х с я , н а р у ш е н и е
э о в а н и й к о р г а н и з а ц и и и о с у щ е с т в л е н и ю о б р а зо в а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и е и
д о л ж н о стн ы е л и ц а н есу т о тветственн о сть в п о рядк е, у стан овлен н о м действую щ им
ю н одательство м Р осси й ско й Ф едерации.
3 .1 1 .
У чреж дение
ф о рм ир у ет
откры ты е
и
об щ ед оступн ы е
инф ормационны
ресу рсы , со д ер ж ащ и е и н ф о р м ац и ю о своей д еятел ьно сти , и о бесп еч и вает д осту п к таким
р е с у р с а м п о с р е д с т в о м р а з м е щ е н и я и х в и н ф о р м а ц и о н н о -т е л е к о м м у н и к а ц и о н н ы х с е т я х , в
том чи сле н а о ф и ц и ал ьн о м сай те У ч р еж ден ия в сети «И н терн ет».
3 .1 2 . И н ф о р м а ц и я н а о ф и ц и а л ь н о м с а й т е р а з м е щ а е т с я н а р у с с к о м я з ы к е , а т а к ж е
м о ж е т б ы т ь р а з м е щ е н а н а г о с у д а р с т в е н н ы х я з ы к а х н а р о д о в К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й
Республики.
3 .1 3 . У ч а с т н и к а м и
о б р а зо в а т е л ь н ы х
отнош ен и й
в
У чреж дении
являю тся
воспи танники, обучаю щ и еся, и х роди тели
работни ки У чреж ден ия.
(з а к о н н ы е п р е д с т а в и т е л и ), п е д а г о г и ч е с к и е
3 .1 4 П р и е м г р а ж д а н н а о б у ч е н и е в У ч р е ж д е н и и , п е р е в о д о б у ч а ю щ и х с я в д р у г и е
об щ еоб разовательн ы е
учреж дения,
прекращ ение
о б р а зо в а т е л ь н ы х
отнош ени й
п р о и з в о д я т с я в- с о о т в е т с т в и и с Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м , П о р я д к о м п р и е м а н а о б у ч е н и е п о
о б р а зо в а т е л ь н ы м
п рограм м ам
дош кольн ого
о б р а зо в а н и я ,
П орядком
прием а
по
о б р а зо в а т е л ь н ы м п р о г р а м м а м н а ч а л ь н о г о о б щ е г о , о с н о в н о г о о б щ е г о и с р е д н е г о о б щ е г о
о бр азован ия, П ор яд ко м и у сло ви ям и о су щ ествлен и я п ер ево д а о б у ч аю щ и х ся из о дн ой
о ргани зац и и ,
осущ ествляю щ ей
о б р азо в ательн ую
деятельность
по
о б р азо вательн ы м
п р о г р а м м а м н а ч а л ь н о г о о б щ е г о , о с н о в н о г о о б щ е г о и с р е д н е г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я , в
д р у г и е о р г а н и з а ц и и , о с у щ е с т в л я ю щ и е о б р а з о в а т е л ь н у ю д е я т е л ь н о с т ь п о о б р а зо в а т е л ь н ы м
програм м ам со о тветству ю щ и х ур овн я и н ап р авл ен но сти и р азр аб о тан н ы м и и пр иняты м и
на их основе
обучен ие
по
л о кал ьн ы м и н ор м ативн ы м и актам и
о б р азо в ател ьн ы м
п рограм м ам
законодательством
сам остоятельно.
и
об
о б р азо в ан и и ,
У чреж дени я. П рави ла п ри ем а на
в
части,
не
у р егу л ир о ван н ой
о б р азо в ательн ое
учреж ден и е
устан ав ли в ает
3 .1 5 . О с н о в н ы е п р а в а , м е р ы с о ц и а л ь н о й п о д д е р ж к и и с т и м у л и р о в а н и я , о б я з а н н о с т и
о тветственн о сть о бу ч аю щ и х ся у станавл иваю тся Ф ед еральн ы м зако но м , ины м и
ф едер ал ьн ы м и зак о н ам и , п рав и л ам и в н у трен н его р асп о р я д к а о б уч аю щ и х ся, д о гов ор о м об
образовани и ,
заклю ч аем ы м
м еж ду
У чреж дением
и
родителям и
(з а к о н н ы м и
п р едстави тел ям и ) н есо вер ш ен н о л етн и х обуч аю щ и хся.
3 .1 6 .
П рава,
обязан н ости
и
ответствен ность
в
сф ере
образовани я
(з а к о н н ы х
представителей)
несоверш еннолетних
обучаю щ и хся
Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м , и н ы м и ф е д е р а л ь н ы м и ., з а к о н а м и , д о г о в о р о м
заклю чаем ы м м еж д у У чреж дени ем
несоверш ен нолетн их обучаю щ и хся.
3 .1 6 .1 .Р о д и т е л и
(з а к о н н ы е
и
родителям и
п р ед стави тел и )
(з а к о н н ы м и
р од и тел ей
устан авли ваю тся
о б о б р а зо в а н и и ,
представи телям и )
н есо вер ш ен н о л етн и х
обучаю щ и хся
им ею т право:
1) в ы б и р а т ь д о з а в е р ш е н и я п о л у ч е н и я р е б е н к о м о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а з о в а н и я с
учетом
м нени я
ребенка,
а такж е
с уч ето м
реком ендаций
п с и х о л о г о -м е д и к о
п е д а г о г и ч е с к о й к о м и с с и и (п р и и х н а л и ч и и ) ф о р м ы п о л у ч е н и я о б р а з о в а н и я и ф о р м ы
о буч ен и я, о р ган и зац и и , о су щ еств л я ю щ и е о б р азо в атель н у ю д е я тел ь н о сть , язы к, язы к и
о бр азован ия, ф аку л ьтати вн ы е и эл ективн ы е уч ебн ы е п ред м еты , курсы , д и сц ип ли н ы
(м о д у л и ) и з п е р е ч н я , п р е д л а г а е м о г о о р г а н и з а ц и е й , о с у щ е с т в л я ю щ е й о б р а зо в а т е л ь н у ю
д еятел ьн о сть;
2) д ать р еб ен ку д ош ко л ьн о е, н ач ал ьн о е общ ее, о сно вн о е общ ее, среднее общ ее
о б р а з о в а н и е в с е м ь е . Р е б е н о к , п о л у ч а ю щ и й о б р а зо в а н и е в с е м ь е , п о р е ш е н и ю е го
р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) с у ч е т о м е г о м н е н и я н а л ю б о м э т а п е о б у ч е н и я
вп раве п р о д о л ж и ть о б разо в ан и е в о б р азо в ательн ой о рган и зац и и ;
3) зн ак о м и т ься с у ставо м о р ган и зац и и , о су щ еств ля ю щ ей о б р азо вательн у ю
деятел ьно сть,
ли ц ен зи ей
на
осущ ествлен ие
о б р а зо в а т е л ь н о й
деятел ьно сти ,
со
с в и д е т е л ь с т в о м о г о с у д а р с т в е н н о й а к к р е д и т а ц и и , е у ч е б н о -п р о г р а м м н о й д о к у м е н т а ц и е й и
други м и
докум ентам и,
р егл ам ен ти р у ю щ и м и
об разовательн ой д еятельн ости ;
органи зац и ю
и
осущ ествлени е
8
4 ) з н а к о м и т ь с я с с о д е р ж а н и е м о б р а зо в а н и я , и с п о л ь з у е м ы м и м е т о д а м и о б у ч е н и я i
в о сп и тан и я , о б р а зо в а т е л ь н ь м и тех н ол о ги я м и , а так ж е с о ц ен к ам и у сп ев аем ости св о ю
детей;
5) защ и щ ать п р ава и закон н ы е и н тересы обучаю щ и хся;
6)
получать
инф орм ацию
о
всех
видах
п лан и руем ы х
обследованиг
(п с и х о л о г и ч е с к и х ,
п с и х о л о г о -п е д а г о г и ч е с к и х )
обучаю щ и хся,
давать
согласи е
не
п р о в ед ен и е та к и х о б с л ед о в ан и й и л и у ч асти е в так и х о б сл ед о ван и я х , отказать ся о т го
проведени я и ли участи я в
обследовани й обучаю щ и хся;
них,
п о лу ч ать
инф орм ацию
о
р е зу л ь т а т а х
проведенны х
7)
при ним ать
участи е
в
управлении
орган и зац и ей ,
осущ ествляю щ ей
о б р азо в ательн ую д е я те л ь н о с ть, в ф о р м е, о п р ед еля ем о й у став о м это й о рган и зац и и ;
8) п р и с у т с т в о в а т ь п р и о б с л е д о в а н и и д е т е й п с и х о л о г о -м е д и к о -п е д а г о г и ч е с к о й
к ом и сси ей , о б су ж д ен и и р езу л ьтато в о бслед овани я и р еко м ен д ац и й , п ол уч ен ны х по
р е зу л ь т а т а м о б с л е д о в а н и я , в ы с к а з ы в а т ь с в о е м н е н и е о т н о с и т е л ь н о п р е д л а г а е м ы х у с л о в и й
дл я о р гани зац ии о б у ч ен и я и восп и тан и я детей.
3 .1 7 .
В
ц елях защ и ты
своих прав
о бу ч аю щ и еся, р о д и тел и
(за к
п р ед став и тел и ) о б у ч аю щ и х ся сам осто ятельн о и л и через сво и х п р ед стави тел ей вправе:
■ н аправлять в орган ы уп равлен ия У чреж д ени ем обращ ен ия о прим ен ени и к работникам
У чреж дения, наруш аю щ им
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й )
в зы скан и й ;
■
и
(и л и ) у щ е м л я ю щ и м
несоверш ен нолетн их
п р ав а о б уч аю щ и х ся, р од и тел ей
обучаю щ и хся
ди сц и пл и н ар ны х
обращ аться
в
ком иссию
по
урегулирован ию
споров
м еж ду
у ч астн и кам и
о б р а зо в а т е л ь н ы х о т н о ш е н и й , в т о м ч и с л е п о в о п р о с а м о н а л и ч и и и л и о б о т с у т с т в и и
к о н ф л и к та и н тер есо в п ед аго ги ч еско го р або тн и ка;
■ и сп о л ьзо в ать н е зап р ещ ен н ы е зак о н од ательство м Р о сси й ск о й Ф ед ер ац и и и н ы е сп о со б ы
защ и ты п р ав и зак о н н ы х ин тересов.
3 .1 8 . П о р я д о к с о з д а н и я , о р г а н и з а ц и и р а б о т ы , п р и н я т и я р е ш е н и й к о м и с с и е й п о
урегулировани ю
сп о р о в м еж д у у ч астн и кам и о бр азо вател ьн ы х отно ш ен ий и их
и сполнен ия устан авли вается локальн ы м норм ати вн ы м актом , которы й прин и м ается с
у ч е т о м м н е н и я С о в е т а о б у ч а ю щ и х с я , С о в е т а р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ), а
так ж е п ред став и тел ьн о го о р ган а п р оф со ю зн ой о р ган и зац и и р аб отн и ко в У ч реж д ен и я.
3 .1 9 . П р а в о н а з а н я т и е п е д а г о г и ч е с к о й д е я т е л ь н о с т ь ю
и м ею т л ица, им ею щ ие
средн ее п р о ф есси о н ал ьн о е и л и в ы сш ее о б р азо в ан и е и о твеч аю щ и е к вали ф и к ац и он н ы м
т р е б о в а н и я м , у к а з а н н ы м в к в а л и ф и к а ц и о н н ы х с п р а в о ч н и к а х , и (и л и ) п р о ф е с с и о н а л ь н ы м
стандартам .
3 .2 0 . К п е д а г о г и ч е с к о й д е я т е л ь н о с т и н е д о п у с к а ю т с я л и ц а :
■ лиш ен ны е п р ава зан и м аться п едагоги ческой
в с т у п и в ш и м в з а к о н н у ю с и л у п р и г о в о р о м су д а ;
деятельностью
в
соответствии
с
■ и м е ю щ и е и л и и м е в ш и е с у д и м о с т ь , п о д в е р г а в ш и е с я у г о л о в н о м у п р е с л е д о в а н и ю (за
и скл ю ч ен и ем л иц , у го л о вн о е п р есл едо ван ие в о тно ш ен и и ко то ры х пр екр ащ ен о по
реаб и ли ти рую щ и м осн ован иям ) за п реступ лен и я п роти в ж и зн и и зд оровья, свободы ,
ч е с т и и д о с т о и н с т в а л и ч н о с т и (з а и с к л ю ч е н и е м н е з а к о н н о й г о с п и т а л и з а ц и и в
м ед и ц и н ск у ю о р ган и зац и ю , ок азы ваю щ ую п сих и атр и ч еск у ю п ом о щ ь в стац и он арн ы х
у с л о в и я х , и к л е в е т ы ), п о л о в о й н е п р и к о с н о в е н н о с т и и п о л о в о й с в о б о д ы л и ч н о с т и ,
против
сем ьи
и
н есо вер ш ен н о л етн и х ,
здоровья
населения
и
общ ественн ой
н р а в с т в е н н о с т и , о с н о в к о н с т и т у ц и о н н о г о с т р о я и б е зо п а с н о с т и г о с у д а р с т в а , а т а к ж е
п ро ти в о б щ еств ен н о й безо п асн о сти ;
■ им ею щ ие н есн ятую и ли неп огаш ен ную судим ость за ум ы ш лен ны е тяж кие и особо
тяж ки е преступ лени я;
■ п р и знан ны е н ед еесп о со б н ы м и в устан овлен но м ф едер ал ьн ы м зако н о м порядке;
■ им ею щ ие
о р га н о м
заб олеван и я,
п р ед у см о тр ен н ы е» п еречнем ,
исполнительной
вл асти,
осущ ествляю щ им
утверж даем ы м
ф ункции
ф едерал ьн ы м
по
вы рабо тк е
9
государствен н ой п оли ти ки
здравоохран ени я.
с
и
норм ативно-
правовом у
регули р ован и ю
в
о б л асти
3 .2 1 . А к а д е м и ч е с к и е п р а в а и с в о б о д ы п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в о с у щ е с т в л я ю т с я
со б лю д ен и ем п р а в и сво бо д д р у ги х у ч астн и к о в о бр азо вател ьн ы х о тн о ш ени й,
треб ован и й зако н од ательств а Р осси йской Ф едерации , норм п роф ессиональн ой этики
п едагоги ческих работн и ков, закреп л ен н ы х в локальн ы х н орм ати вн ы х актах У чреж дения.
3 .2 2 . В У ч р е ж д е н и и п р е д у с м а т р и в а ю т с я н а р я д у с д о л ж н о с т я м и п е д а г о г и ч е с к и х
работников
долж ности
а д м и н и с т р а т и в н о -х о з я й с т в е н н о г о ,
п рои звод ствен н ого,
учебн о
всп ом огательн ого и и н ого п ерсон ала, осущ ествляю щ его вспом огательн ы е ф ункции.
П рава,
обязан н ости
и
ответственн ость
таких
работников
У чреж дения
у с та н а в л и в а ю тс я за к о н о д а те л ь с тв о м Р о с с и й с ко й Ф ед е р а ц и и , п р а ви л а м и вн утрен н е го
трудового расп ор ядк а и и н ы м и локальн ы м и н орм ати вн ы м и актам и У чреж дения,
д ол ж н о стн ы м и и н стр у к ц и ям и и тр у д о в ы м и договор ам и .
3 .2 3 .О б р а з о в а т е л ь н ы й
п р о ц есс * в
У чреж дении
строится
на
п ри н ци п ах
п реем ствен н о сти и н еп р ер ы вн о сти о бр азо ван и я и н а основе у р о вн ев о й ди ф ф ер енц и ац и и,
и н д и ви ду альны х о со б ен н о стей и и н тересо в о бу ч аю щ и х ся с уч ето м ко н кр етн ы х у сл овий
У чреж дения. П роц есс об уч ен и я п ред усм атривает об язательн ое обесп ечен ие обучаю щ и хся
ун и версальн ы м
о б р азо в ан и ем ,
о б р азо в ательн ы м стан д артам .
соответствую щ им
ф ед еральн ы м
государственн ы м
3 .2 4 . О б р а з о в а т е л ь н ы е п р о г р а м м ы д о ш к о л ь н о г о , н а ч а л ь н о г о о б щ е г о , о с н о в н о г о
общ его и средн его общ его образован и я являю тся п реем ствен ны м и .
3 .2 5 . Н а ч а л ь н о е о б щ е е о б р а зо в а н и е , о с н о в н о е о б щ е е о б р а з о в а н и е , с р е д н е е о б щ е е
о б р а зо в а н и е я в л я ю т с я о б я з а т е л ь н ы м и у р о в н я м и о б р а зо в а н и я .
3 .2 6 . О б у ч а ю щ и е с я , н е о с в о и в ш и е о с н о в н о й о б р а зо в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы
н а ч а л ь н о г о о б щ е г о и (и л и ) о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я , н е д о п у с к а ю т с я к о б у ч е н и ю н а
след у ю щ их у р о в н я х о б щ его о б р азо в ан и я. Т р еб о в ан и е о б я зател ьн о сти ср ед н его общ его
о б р а зо в а н и я п р и м е н и т е л ь н о к к о н к р е т н о м у о б у ч а ю щ е м у с я с о х р а н я е т с и л у д о д о с т и ж е н и я
и м в о зр аста в о с ем н ад ц ати л ет, есл и со о тв етству ю щ ее о б р азо в ан и е н е бы ло п ол уч ен о
о бу ч аю щ и м ся р анее.
3 .2 7 . П о
согласи ю
роди телей
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ), к о м и с с и и п о д е л а м
н е с о в е р ш е н н о л е т н и х и з а щ и т е и х п р а в и У п р а в л е н и я о б р а зо в а н и я , о б у ч а ю щ и й с я ,
д ости гш и й в о зр аст а п ятн ад ц а ти л ет, м о ж ет остав и ть У ч реж д ен и е д о п о лу ч ен и я о сн овн ого
о б щ е г о о б р а зо в а н и я . К о м и с с и я п о д е л а м н е с о в е р ш е н н о л е т н и х и з а щ и т е и х п р а в
со вм естн о
с
родителям и
(з а к о н н ы м и
п редставителям и )
н есоверш ен н ол етн его,
остави вш его У ч р еж д е н и е д о п о л у ч ен и я о сн о вн о го о б щ его о б р азов ан и я, и У пр авл ен и ем
о б р а зо в а н и я н е п о з д н е е ч е м в м е с я ч н ы й с р о к п р и н и м а е т м е р ы п о п р о д о л ж е н и ю о с в о е н и я
н е с о в е р ш е н н о л е т н и м о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы о с н о в н о г о о б щ е г о о б р а зо в а н и я в и н о й
ф орм е о б у ч ен и я и с его со гл аси я п о тру до у стр о й ств у .
3 .2 8 . О б у ч е н и е в У ч р е ж д е н и и с у ч е т о м п о т р е б н о с т е й , в о з м о ж н о с т е й л и ч н о с т и и в
зависим ости
от
объем а
о б я за тел ьн ы х
зан яти й
п едагоги ческого
о б у ч а ю щ и м и с я о с у щ е с т в л я е т с я в о ч н о й , о ч н о -з а о ч н о й и л и з а о ч н о й ф о р м е .
работника
с
3 .2 9 . О б щ е е о б р а з о в а н и е м о ж е т б ы т ь п о л у ч е н о в У ч р е ж д е н и и в ф о р м е с е м е й н о г о
о б р а зо в а н и я . С р е д н е е о б щ е е о б р а з о в а н и е м о ж е т б ы т ь п о л у ч е н о в ф о р м е с а м о о б р а з о в а н и я .
3 .3 0 . Ф о р м а п о л у ч е н и я о б щ е г о о б р а з о в а н и я и ф о р м а о б у ч е н и я п о к о н к р е т н о й
о с н о в н о й о б щ е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м е о п р е д е л я ю т с я р о д и т е л я м и (з а к о н н ы м и
п р едстави тел ям и ) н есо вер ш ен н о л етн его о бу ч аю щ егося с уч ето м м н ен и я ребенка.
3 .3 1 . П р и в ы б о р е р о д и т е л я м и (з а к о н н ы м и п р е д с т а в и т е л я м и ) д е т е й ф о р м ы
п о л у ч е н и я о б щ е г о о б р а з о в а н и я в ф о р м е с е м е й н о г о о б р а з о в а н и я р о д и т е л и (з а к о н н ы е
п р ед став и тел и ) и н ф о р м и р у ю т об это м вы б о р е У п р ав л ен и е о б р азо ван и я .
3 .3 2 .
’О б у ч е н и е в ф о р м е с е м е й н о г о о б р а з о в а н и я и с а м о о б р а з о в а н и я о с у щ е с т в л я е т с я
с п равом п оследую щ его п ро хож ден и я
аттестаци и в У чр еж д ен и и .
пром еж уточной
и
государственн ой
ито го во й
10
3 .3 3 . Д о п у с к а е т с я с о ч е т а н и е р а з л и ч н ы х ф о р м
обучения.
3 .3 4 . О с в о е н и е о б р а з о в а т е л ь н о й п р о г р а м м ы
п о л у ч е н и я , образовани я и ф орм
(з а и с к л ю ч е н и е м
о б р азо в ательн ой
п р о г р а м м ы д о ш к о л ь н о г о о б р а з о в а н и я ), в т о м ч и с л е о т д е л ь н о й ч а с т и и л и в с е г о о б ъ е м а
у чебн ого
предм ета,
к ур са,
дисципли ны
(м о д у л я )
обр азовательн ой
п рограм м ы ,
сопровож дается п ром еж уточн ой аттестаци ей обучаю щ и хся, п роводи м ой в ф орм ах,
о пр еделен н ы х у ч еб н ы м п л ан о м , и в п о ряд ке, у стан о влен н о м У чр еж ден ием .
3 .3 5 . П е р е в о д о б у ч а ю щ и х с я в с л е д у ю щ и й к л а с с о с у щ е с т в л я е т с я п о р е ш е н и ю
педагоги ческого совета.
3 .3 6 О с в о е н и е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы х п р о г р а м м
осн овн ого
общ его и средн его
общ его о б р азо в ан и я зав ер ш ается о б язател ьн о й госу д ар ств ен н о й и то го в о й аттестац и ей
о бу ч аю щ и х ся, ко то р ая о су щ ествляется в со о тветствии с П ор яд ко м пр оведен ия
г о с у д а р с т в е н н о й и т о г о в о й а т т е с т а ц и и п о о б р а зо в а т е л ь н ы м п р о г р а м м а м о с н о в н о г о о б щ е г о
и средн его об щ его о бр азо ван и я вы п ускн и ко в о бщ ео б р азо вател ьн ы х у ч реж дени й,
у тв ер ж д аем ы м М и н и стер ств о м о б р азо в ан и я и н ау к и Р о сси й ск о й Ф ед ерац и и .
3 .3 7 .
В ы пускникам
У ч р еж ден ия,
п рош едш им
го су д ар ствен ну ю
и то го ву ю
аттестац и ю , в ы д ается д о к у м ен т го су д ар ствен н о го о б р а зц а об у р о вн е о б р азов ан и я,
заверен н ы й п еч атью У ч реж дени я.
3 .3 8
У чреж д ен и е в соответствии с дей ствую щ и м закон одательством обесп ечивает
зан яти я н а д о м у о б у ч аю щ и х ся с о гр ан и ч ен н ы м и в о зм о ж н о стя м и зд ор о вь я. Д ля этого
приказом ди рек то ра У чреж ден и я утверж даю тся и н диви дуальн ы й учебн ы й план и
р асп и сан ие у ч еб н ы х зан яти й , о п р ед еляется
ж урнал п р о вед ен н ы х занятий.
персональны й
состав
п ед а го го в,
ведется
3 .3 9 . В ы п у с к н и к а м , з а в е р ш и в ш и м о с в о е н и е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м о с н о в н о г о
общ его о б р азован ия, у сп еш н о п ро ш ед ш и м го су д ар ствен ну ю и то го ву ю аттестаци ю и
им ею щ им и то го вы е о ц енки у спеваем ости « отлич но» по всем у ч еб н ы м предм етам ,
и зу ч ав ш и м ся в со о тв етс тв и и с у ч еб н ы м п л ан о м , в ы д аю тся аттестаты об осн о вн ом общ ем
о б р а зо в а н и и с о т л и ч и е м .
3 .4 0 В ы п у с к н и к а м , з а в е р ш и в ш и м о с в о е н и е о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о г р а м м с р е д н е г о
общ его о б р азован ия, у спеш н о п р ош едш им го су д ар ствен ну ю и то го ву ю аттестаци ю и
им ею щ им и то го вы е о ц ен ки у сп еваем о сти « отлич но» по всем у ч еб н ы м пр едм етам ,
и зу ч ав ш и м ся в со о тв етств и и с у ч еб н ы м п л ан о м , в р у ч ается м ед ал ь « З а о со бы е у сп ехи в
учении».
3.41 Л и ц а м ,
не
заверш и вш и м
образован и я
данн ого
уровня,
не
прош едш и м
го су д ар ствен н у ю и то го ву ю аттестац и ю и л и п о л у ч и вш и м н а госу дар ствен н о й ито го во й
а т т е с т а ц и и н е у д о в л е т в о р и т е л ь н ы е о ц е н к и , в ы д а е т с я с п р а в к а у с т а н о в л е н н о г о о б р а зц а о б
о буч ен ии в У чр еж ден ии .
3 .4 2 .
У чреж дение
осущ ествляет
индивидуальны й
уч ет
р е зу л ь т а т о в
о своен ия
о б у ч аю щ и м и ся о б р азо в ател ьн ы х п рограм м , а так ж е х р ан ен и е в ар х и вах д ан н ы х об этих
результатах н а б ум аж н ы х и электрон н ы х н осителях в
М и н и стерством о б р азо ван и я и науки Р о сси йско й Ф едерации.
порядк е,
утверж денном
3 .4 3 . О с н о в н о й ф о р м о й о р г а н и з а ц и и у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й р а б о т ы в У ч р е ж д е н и и
является урок. К о л и ч ество и п осл ед овател ьн о сть урок ов о п р ед ел яю тся уч ебн ы м п лано м и
р аспи сан и ем у ч еб н ы х зан ятий .
3 .4 4 . Р о д и т е л и (з а к о н н ы е п р е д с т а в и т е л и ) о б я з а н ы с о з д а т ь у с л о в и я д л я п р о в е д е н и я
зан яти й н а дом у.
3 .4 5 . В ц е л я х ф о р м и р о в а н и я и р а з в и т и я л и ч н о с т и в с о о т в е т с т в и и с с е м е й н ы м и и
о б щ е с т в е н н ы м и д у х о в н о -н р а в с т в е н н ы м и и с о ц и о к у л ь т у р н ы м и ц е н н о с т я м и в о с н о в н ы е
о б р а зо в а т е л ь н ы е п р о г р а м м ы м о г у т б ы т ь в к л ю ч е н ы , в т о м ч и с л е н а о с н о в а н и и т р е б о в а н и й
с о о т в е т с т в у ю щ и х ф е д е р а л ь н ы х г о с у д а р с т в е н н ы х о б р а зо в а т е л ь н ы х с т а н д а р т о в , у ч е б н ы е
п р е д м е т ы , к у р с ы , д и с ц и п л и н ы (м о д у л и ), н а п р а в л е н н ы е н а п о л у ч е н и е о б у ч а ю щ и м и с я
з н а н и й о б о с н о в а х д у х о в н о -н р а в с т в е н н о й к у л ь т у р ы н а р о д о в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и , о
11
н р ав ствен н ы х п р и н ц и п ах , об и сто ри ч еск и х и к у л ь ту рн ы х тр ад и ц и я х м и р о в о й релита
(м и р о в ы х р е л и г и й ), и л и а л ь т е р н а т и в н ы е и м
(м о д у л и ).
у ч еб н ы е п р едм еты , ку рсы , д и сц и п л и н
В ы б о р о д н о г о и з у ч е б н ы х п р е д м е т о в , к у р с о в , д и с ц и п л и н (м о д у л е й ), в к л ю ч е н н ы х
о с н о в н ы е о б щ е о б р а з о в а т е л ь н ы е п р о г р а м м ы , о с у щ е с т в л я е т с я р о д и т е л я м и (за к о н н ы м !
представител ям и) о бу ч аю щ и х ся.
3 .4 6 . В
осущ ествляется
У чреж дении
в
предпроф ильная
п едагогич еско й,
п си хологи ческой ,
соответстви и
с действую щ им
закон одательством
п од го тов к а, к о то рая п р е д став л яет соб ой систем у
инф орм ационной
и
орган и зац и он н ой
о бу ч аю щ и х ся
У чреж дения,
со д ей ству ю щ ей
их
успеш ном у
о б о с н о в а н н о м у в ы б о р у п у т и п р о д о л ж е н и я о б р а зо в а н и я .
п оддерж ки
сам ооп ределен и ю
и
3 .4 7 . И с х о д я и з о б р а з о в а т е л ь н ы х п о т р е б н о с т е й и и н т е р е с о в о б у ч а ю щ и х с я и и х
р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ), п р и н а л и ч и и с о о т в е т с т в у ю щ и х у с л о в и й в
У ч р еж д ен и и м о ж ет б ы ть в в ед ен о о б у ч ен и е по р азл и ч н ы м п р о ф и л я м и н ап р авл ен и я м . П ри
этом У ч реж д ен и е р е ал и зу е т о б щ ео б р азо в ател ьн ы е п р огр ам м ы , о б есп ечи в аю щ и е и зу чен и е
у ч ебн ы х п р ед м ето в н а б азо вом и л и п ро ф и л ьн о м у ро вн ях, а такж е д о п о лн и тельн ую
(у г л у б л е н н у ю ) п о д г о т о в к у о б у ч а ю щ и х с я п о о д н о м у и л и н е с к о л ь к и м п р е д м е т а м
3 .4 8 .
С учетом м н ен и я роди телей
о р га н и з у е т с я п р е д ш к о л ь н а я п о д г о т о в к а .
(з а к о н н ы х
представителей)
в
У чреж дении
3 .4 9 . Н а б е с п л а т н о й о с н о в е У ч р е ж д е н и е о к а з ы в а е т с л е д у ю щ и е д о п о л н и т е л ь н ы е
о б р а зо в а т е л ь н ы е у с л у г и д л я о б у ч а ю щ и х с я :
- зан ятия в сп орти вн ы х секци ях, круж ках, зан яти я вн еурочной д еятельн ости по Ф ГО С ,
к о т о р ы е в е д у т р а б о т н и к и У ч р е ж д е н и я в с о о т в е т с т в и и с у ч е б н о й н а г р у з к о й , п е д а г о ги
д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а з о в а н и я м у н и ц и п а л ь н о г о к а з е н н о г о о б р а зо в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я
д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а з о в а н и я д е т е й « Р а й о н н ы й ц е н т р д о п о л н и т е л ь н о г о о б р а зо в а н и я » и
м у н и ц и п а л ь н о г о к а з е н н о г о о б р а зо в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я « М у з ы к а л ь н а я ш к о л а » .
3 .5 0 . О б у ч е н и е и в о с п и т а н и е
в у ч р еж д ен и и в ед ется н а р у сск о м язы ке.
язы ка о б у ч ен и я
и
и зу ч ен и е р о д н ы х
действую щ им закон одател ьство м РФ и К БР
язы ков
осущ ествляется
в
В ы бор
соответствии
с
3 .5 1 . У ч р е ж д е н и е п о с о г л а с о в а н и ю с У ч р е д и т е л е м в п р а в е о к а з ы в а т ь н а д о г о в о р н о й
о с н о в е п л а т н ы е д о п о л н и т е л ь н ы е о б р а зо в а т е л ь н ы е у с л у г и .
3 .5 2 .
В иды
и
формы
платны х
донолнительны х
о бр азо вательн ы х
оп ред еляю тся и схо д я из п отреб ностей , об учаю щ и хся,
п р ед стави тел ей ) и во зм о ж н о стей У ч реж дени я.
их
родителей
у сл уг
(з а к о н н ы х
3 .5 3 . П л а т н ы е о б р а з о в а т е л ь н ы е у с л у г и н е м о г у т б ы т ь о к а з а н ы в м е с т о
об разовательн ой д еятельн ости , ф инан совое об есп ечен ие которой осущ ествляется за счет
бю дж етны х асси гн ован и й
Б ал кар ско й Р есп уб л ики.
бю дж ета
Зольского
м ун и ц и п альн ого
района
К абарди но-
4 .С т р у к т у р а и к о м п е т е н ц и я о р г а н о в у п р а в л е н и я У ч р е ж д е н и е м , п о р я д о к
и х ф ор м и р ован и я и срок и п ол н ом оч и й .
4 .1 .
У п р авл ен и е У ч р еж д ен и ем о су щ ествляется в со о тветстви и с зак он о дател ьство м
Р осси йской Ф ед ер ац и и с у ч ето м о со б ен но стей , у стан о вл ен н ы х Ф ед еральн ы м закон о м н а
осно ве со ч етан и я п р и н ц и п о в ед и н о н ач али я и к о лл еги альн ости .
4 .2 .
Е д и н о л и ч н ы м и спо л н и тел ьн ы м о рганом У ч р еж д ен и я является д и ректо р
У чреж дения.
4 .2 .1 .Д и р е к т о р У ч р е ж д е н и я в с о о т в е т с т в и и с з а к о н о д а т е л ь с т в о м Р о с с и й с к о й
Ф едерац ии й У ставо м н азн ач ается У ч ред и тел ем н а срок, о п р ед ел яем ы й У чреди телем .
4 .3 .
П р ава и о б я зан н о сти д и р екто р а, а такж е о сн о ван и я д л я п рекращ ен ия тр удо вы х
отнош ен ий с н и м регл ам ен ти ру ю тся трудовы м договором , заклю чаем ы м У чреди телем с
ди рек торо м .
12
4 .4 .
Д и р е к т о р у У ч р е ж д е н и я с о в м е щ е н и е е го д о л ж н о с т и с д р у г о й о п л а ч и в а ем о Ё
р у к о в о д я щ е й д о л ж н о с т ь ю (к р о м е н а у ч н о г о и н а у ч н о -м е т о д и ч е с к о г о р у к о в о д с т в а ) в н у тр и
и в н е У ч р е ж д е н и я н е р а зр е ш а е т с я .
4 .5 . Д и р е к т о р У ч р е ж д е н и я :
•
д ей ств у ет б ез д о в ер ен н о сти о т и м ен и У ч реж д ен и я , п р е д став л я ет его и н тер есы в
о тно ш ен и ях с го су д ар ствен н ы м и о рганам и , ор ган ам и м естн о го сам оуп р авл ен ия,
ю р и д и ч еск и м и и ф и зи ч еск и м и л и ц ам и ;
•
и сп ользует п о со гласован и ю с У чреди телем и м ущ ество и средства У чреж дения;
•
з а к л ю ч а е т д о г о в о р ы (в т о м ч и с л е т р у д о в ы е ), в ы д а е т д о в е р е н н о с т и ;
•
оп ределяет стр уктуру уп равлен и я деятельн остью У чреж ден и я, утверж дает ш татное
р асп и сан ие, п р а ви л а вн у тр ен н его тр у до во го р асп ор ядка;
•
о с у щ е с т в л я е т м а т е р и а л ь н о -т е х н и ч е с к о е о б е с п е ч е н и е и о с н а щ е н и е о б р а з о в а т е л ь н о г о
п ро ц есса, о б о р у д о в ан и е п о м е щ ен и й в со о тв етств и и с госу дар ств ен н ы м и и м естн ы м и
требованиям и и норм ативам и;
•
о б есп еч и вает ц ел ен ап р авл ен н о е и р ац ио н ал ьн о е р асх о д о ван и е д ен еж н ы х средств;
•
и зд ает в п р ед е л ах св о ей к о м п етен ц и и п ри к азы
об язательн ы е д л я в сех раб отн и ко в и обучаю щ и хся;
•
определяет обязан н ости всех работни ков, утверж дает долж н о стн ы е и н струкци и;
•
обесп ечи вает соблю ден и е трудового закон одательства, осущ ествляет п одбор, при ем н а
р аб о ту п о тр у д о в о м у д о го вор у , р асстан о вк у п едаго ги ч еск и х и дру ги х р аб отни к о в
и
расп оряж ен и я, д ает
у казан ия,
У чреж дени я, п ов ы ш ен и е и х квали ф и кац ии и увольн ен и е в соответствии с трудовы м
закон од ательством ;
•
пред ставляет в устан овлен н ом порядке отчеты и д ругую н еобход и м ую ин ф орм ац ию о
деятельности У чреж дения;
•
о б есп еч и в ает со зд ан и е эф ф ек ти в н о й си стем ы м ер по п ро ф и л ак ти к е и п р ед у п р еж ден и ю
ко рр у п ц и о н н ы х п р а во н ар у ш ен и й в д еятел ьн о сти У чр еж д ен и я, р еал и зац и ю п р о гр ам м ы
а н т и к о р р у п ц и о н н о г о в о с п и т а н и я и о б р а зо в а н и я ;
•
осущ ествляет текущ ее руководство образовательн ой , хозяй ствен н ой и ф инансовой
д еятел ьн о стью У ч р еж д ен и я, за и скл ю ч ен и ем воп ро сов, о тн есенн ы х действу ю щ им
закон одательством
или
н асто ящ и м
У ставо м
к
компетенции
У чреди теля
и
ко л л еги ал ьн ы х о р ган о в У ч р еж ден ия.
4 .6 . Д и р е к т о р У ч р е ж д е н и я н е с е т о т в е т с т в е н н о с т ь п е р е д г о с у д а р с т в о м , о б щ е с т в о м и
У ч р ед и тел ем з а св о ю д е яте л ьн о сть в со отв етств и и с ф у н к ц и о н ал ьн ы м и о бязан н остям и ,
предусм отренны м и
квали ф и кац и он н ы м и
(к о н т р а к т о м ) и н а с т о я щ и м У с т а в о м .
тр еб о ван и ям и ,
трудовы м
договором
4 .7 . В ц е л я х с о д е й с т в и я о с у щ е с т в л е н и ю с а м о у п р а в л е н и я У ч р е ж д е н и я , р а з в и т и ю
ин иц и ативы коллекти ва в У чреж ден и и создаю тся и действую т коллегиальн ы е органы
у правл ения:
О бщ ее
собран и е
работников
У чреж дения,
п едагоги ческий
совет,
У пр авл яю щ и й совет, С овет ро ди тел ей , С овет о буч аю щ и хся.
4 .8 . С т р у к т у р а , п о р я д о к ф о р м и р о в а н и я , с р о к п о л н о м о ч и й и к о м п е т е н ц и я о р г а н о в
управления У чреж дени ем , пор яд ок принятия им и реш ени й и вы ступления от им ени
У чр еж ден ия у стан авл и ваю тся у ставом У ч р еж д ен и я в со о тветстви и с зако но дател ьство м
Р оссийской Ф едерации .
4 .9 . О б щ е е с о б р а н и е р а б о т н и к о в У ч р е ж д е н и я (д а л е е - О б щ е е с о б р а н и е ) я в л я е т с я
вы сш им к о л л еги ал ьн ы м о р гано м у п равл ен и я У ч р еж ден ием , в р аб о те к оторо го п ри ни м аю т
у ч асти е все р аб о т н и к и У ч р еж д ен и я.
Р уко во д ство О б щ и м со б р ан и ем о су щ ествляет П р едсед ател ь, и зби р аем ы й и з ч и сл а
у ч ас тн и ко в. В е д е н и е п р о то к о л о в О б щ е го с о б р ан и я о с у щ е с тв л я е тс я с ек ретар ем , к о то р ы й
и зб и р а ет ся н а п е р в о м за с е д а н и и О б щ е го со б р ан и я. П р е д с ед а те л ь и с ек ре та р ь О б щ его
с о б р а н и я и з б и р а ю т с я с р о к о м н а о д и н у ч е б н ы й го д .
4 .1 0 . О б щ е е с о б р а н и е с о з ы в а е т с я п о м е р е н ео* б хо д и м ости , н о н е р е ж е о д н о г о р а з а в
го д .
4 .1 1 .И н и ц и а т о р о м с о з ы в а О б щ е г о с о б р а н и я м о ж е т б ы т ь У ч р е д и т е л ь , д и р е к т о р
У ч р еж ден ия, У п р а вл я ю щ и й со вет У ч р еж ден ия, п ер ви чн ая п р оф сою зн ая ор ган и зац и я или
н е м ен ее о дн ой трети работн и ков У чреж дения.
4 .1 2 . О б щ е е с о б р а н и е в п р а в е п р и н и м а т ь р е ш е н и я , е с л и в е го р а б о т е у ч а с т в у е т
б олее п о л о в и н ы р а б о тн и к о в , д л я к отор ы х У ч р еж д ен и е я в л яется о сн о в н ы м м есто м работы .
4 .1 3 . Р е ш е н и я О б щ е г о с о б р а н и я п р и н и м а ю т с я п р о с т ы м б о л ь ш и н с т в о м г о л о с о в
п ри сутствую щ и х н а соб ран и и раб отни ков. П роц ед ура голо со ван и я оп ред еляется О бщ им
собранием .
4 .1 4 . К к о м п е т е н ц и и О б щ е г о с о б р а н и я У ч р е ж д е н и я о т н о с я т с я :
1) п р и н я т и е У с т а в а У ч р е ж д е н и я , в н е с е н и е и з м е н е н и й и д о п о л н е н и й к н е м у ;
2) при нятие п рави л вн утрен н его трудового расп орядка У чреж ден и я по представлению
д и р ек тор а;
3) п р и н яти е к о л л ек ти в н о го д огов ор а;
4) разреш ен и е
конф ликтны х
си туац и й м еж ду
работн икам и
и
ад м и н и страци ей
У чреж дения;
5) к о н т р о л ь з а с в о е в р е м е н н о с т ь ю п р е д о с т а в л е н и я о т д е л ь н ы м к а т е г о р и я м о б у ч а ю щ и х с я
дополнительны х
льго т
и
видов
м атери ально го
обесп ечен ия,
п реду см о тренн ы х
закон одательством Р осси й ско й Ф едерац и и и ин ы м и н орм ати вн ы м и актам и;
6) з а с л у ш и в а н и е е ж е г о д н о г о о т ч е т а п р о ф с о ю з н о г о
У ч р еж д ен и я о в ы п о л н е н и и к о лл ек ти в н о го договор а;
7) оп ределен ие чи слен н ости и
У ч реж д ени я, и зб р ан и е ее ч лен ов;
срока
8)
требован и й
вы движ ение
коллективны х
полномочий
ком и тета
ком иссии
работников
и
по
ад м и н и страци и
трудовы м
У чреж дения
и
спорам
избрание
по л н о м оч н ы х п р ед стави тел ей д л я уч астия в р азр еш ен и и ко л лекти вн ого трудового спора;
9) д елеги р о в ан и е п р ед став и тел ей тр у д о во го к о л л ек ти в а в У п р ав л яю щ и й совет;
10) к о н т р о л ь з а в ы п о л н е н и е м У с т а в а У ч р е ж д е н и я , в н е с е н и е п р е д л о ж е н и й п о у с т р а н е н и ю
н ар уш ен ий У става.
4 .1 5 . В ц е л я х р а с с м о т р е н и я с л о ж н ы х п е д а г о г и ч е с к и х и м е т о д и ч е с к и х в о п р о с о в ,
р а зв и т и я
и
соверш енствования
у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о г о
проц есса,
повы ш ения
п р о ф есси о н ал ьн о го м астер ст в а и тв о рч еск ого р о с та у ч и тел ей и во сп и тателей в
У ч реж д ен и и д е й с тву ет к о лл еги ал ьн ы й орган, о б ъ ед и н яю щ и й п ед агоги ческ и х р або тн и к ов
У ч р е ж д е н и я ,- п е д а г о г и ч е с к и й с о в е т У ч р е ж д е н и я .
4 .1 6 . Ч л е н а м и п е д а г о г и ч е с к о г о с о в е т а ^ в л я ю т с я в с е п е д а г о г и ч е с к и е р а б о т н и к и
У ч реж д ен и я . П р е д сед ател ем п ед аго ги ч еско го со в ета У ч р еж д ен и я яв л я ется д и р ек тор
У чреж дения. Д и ректор н азн ачает своим п ри казом секретаря педагоги ческого совета
У ч р е ж д е н и я с р о к о м н а о д и н у ч е б н ы й г о д . С р о к д е й с т в и я п о л н о м о ч и й п е д а г о ги ч е с к о г о
совета- б ессрочн о.
4 .1 7 .
П едагоги чески й
совет
У чреж дения
со зы в ается
директором
по
м ере
н е о б х о д и м о с т и , н о н е р е ж е ч е т ы р е х р а з в го д . В н е о ч е р е д н ы е з а с е д а н и я п е д а г о г и ч е с к о г о
со вета п р о во д ятся п о тр еб о ван и ю не м ен ее о дн ой тр ети п едаго ги ч еск и х р аб отни к о в
У чреж дения. Заседан и я и реш ен и я педагоги ческого совета п ротоколи рую тся. П ротоколы
п од п и сы ваю тся п р ед сед ател ем п ед агоги ческ ого со в ета и сек ретар ем .
4 .1 8 . У ч р е ж д е н и е в п р а в е п р о в о д и т ь « м а л ы е » п е д а г о г и ч е с к и е с о в е т ы п о у р о в н я м
о б р а зо в а н и я .
4 .1 9 . Р е ш е н и е п е д а г о г и ч е с к о г о с о в е т а У ч р е ж д е н и я я в л я е т с я п р а в о м о ч н ы м , е с л и н а
е го з а с е д а н и и п р и с у т с т в о в а л о н е м е н е е д в у х т р е т е й (2 /3 ) п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в
У чр еж д ен и я и есл и за н его п р о гол о со вал о более п о л о ви н ы п ри су тствовавш и х педагогов.
П р оц еду ра го л о со ван и я о п р еделяется п ед аго ги ческим советом У ч р еж ден ия. Р еш ен ия
педагоги ческого со вета реал и зу ю тся п ри казам и ди р ектор а У чреж дения.
4 .2 0 . П е д а г о г и ч е с к и й с о в е т У ч р е ж д е н и я о с у щ е с т в л я е т с л е д у ю щ и е п о л н о м о ч и я :
14
1) о б с у ж д а е т и в ы б и р а е т р а з л и ч н ы е в а р и а н т ы с о д е р ж а н и я о б р а з о в а н и е ф о р м ы и м е т о д ы
обучен ия и воспи тан и я;
2) п ри н и м ает п лан рабо ты
У чреж дения
к ал ен д ар н ы й у ч еб н ы й граф и к;
3) о с у щ е с т в л я е т т е к у щ и й к о н т р о л ь
обучаю щ и хся;
4) п р и н и м ает р еш е н и е о вы даче
н агр аж д ен и и о б у ч аю щ и х ся;
на
предстоящ ий
усп еваем ости
соответствую щ и х
и
учебны й
год,
пром еж уточной
докум ентов
об
годовой
аттестаци и
о б р а зо в а н и и ,
о
5 ) п р и н и м ает р еш ен и е о м ер ах п ед аго ги ч еско го и д и сц и п л и н ар н о го в о зд ей стви я
о бу ч аю щ и м ся в п о ряд ке, о пр ед елен н о м Ф ед еральн ы м зако н о м и У ставо м У ч реж дения.
к
6) р а с с м а т р и в а е т и р е к о м е н д у е т к у т в е р ж д е н и ю о с н о в н ы е о б р а з о в а т е л ь н ы е п р о г р а м м ы
д о ш ко л ь н о го , н ач ал ь н о го о б щ его , о сн о вн ого о б щ его, сред н его о б щ его о б р азо ван и я;
7) о р ган и зу ет р аб о т у п о п о в ы ш ен и ю к в ал и ф и кац и и п едаго ги ч еск и х р аб о тн и ко в, р азви ти ю
их творчески х и н иц и атив;
8) е ж е г о д н о п р и н и м а е т п е р е ч е н ь в ы б р а н н ы х У ч р е ж д е н и е м у ч е б н и к о в и з у т в е р ж д е н н ы х
ф ед еральн ы х и р еги о н ал ь н ы х п ер еч н ей у чеб н и к ов;
9) п р и н и м ает р еш ен и е:
•
о н агр аж д ен и и вы пу скн и ко в У ч р еж д ен и я м ед алью «За о соб ы е у сп ехи в учении»;
•
о ф ор м ах и п о р яд к е п ро вед ен и я в д ан н ом у ч ебн о м го д у п р о м еж у то ч н о й аттестаци и;
10) з а с л у ш и в а е т и н ф о р м а ц и и и о т ч е т ы п е д а г о г и ч е с к и х р а б о т н и к о в У ч р е ж д е н и я ,
п р едстав и тел ей о р ган и зац и й и у ч реж д ен и й , в заи м о д ей ств у ю щ и х с У ч реж д ен и ем по
вопросам образован и я и восп и тан и я обучаю щ и хся;
11) о б с у ж д а е т и п р и н и м а е т л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы в п р е д е л а х с в о е й к о м п е т е н ц и и .
4 .2 1 . Р а с с м а т р и в а е т и н ы е в о п р о с ы , о т н е с е н н ы е к е г о к о м п е т е н ц и и л о к а л ь н ы м
н ор м ати вн ы м акто м У ч р еж д е н и я «П ол ож ен ие о п ед аго ги ч еско м совете».
4 .2 2 . У п р а в л я ю щ и й с о в е т (д а л е е - С о в е т ) я в л я е т с я к о л л е г и а л ь н ы м о р г а н о м
управления
У чреж дением ,
реали зую щ и м
дем ократический
и
государствен но
о б щ ествен н ы й х ар ак тер у п р ав л ен и я о б р азо ван и ем .
4 .2 3 . С о в е т ф о р м и р у е т с я в с о с т а в е о т 7 д о 15 ч е л о в е к с и с п о л ь з о в а н и е м п р о ц е д у р
вы боров, н азн а ч ен и я и к оо птац ии .
4 .2 4 . Ч л е н ы С о в е т а и з ч и с л а р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) о б у ч а ю щ и х с я
в с е х у р о в н е й о б щ е г о о б р а з о в а н и я и з б и р а ю т с я о б щ и м с о б р а н и е м р о д и т е л е й (з а к о н н ы х
представителей ) обу чаю щ и хся всех классов по п ри н ц и п у «одн а
с е м ь я (п о л н а я
или
н е п о л н а я )-о д и н г о л о с » н е з а в и с и м о о т к о л и ч е с т в ^ д е т е й д а н н о й с е м ь и , о б у ч а ю щ и х с я в
У ч реж дении . Р аб о тн и ки У ч р еж ден ия, дети кото ры х о бу ч аю тся в нем , не м огут бы ть
и з б р а н ы ч л е н а м и С о в е т а в к а ч е с т в е п р е д с т а в и т е л е й р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й )
обу чаю щ ихся. О б щ ее ко ли ч ество ч ленов С овета, и зб и р аем ы х из ч и сл а
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) о б у ч а ю щ и х с я , н е м о ж е т б ы т ь м е н ь ш е т р е т и
р оди телей
и бол ьш е
п о ло вин ы об щ его ч и с л а ч лен о в С овета.
4 .2 5 . В с о с т а в С о в е т а в х о д и т о д и н п р е д с т а в и т е л ь о т о б у ч а ю щ и х с я 9 - 1 1 - г о к л а с с о в ,
к о то ры й и зб и р ается н а со б р ан и и о бу ч аю щ и х ся у к азан н ы х классов.
4 .2 6 . Ч л е н ы С о в е т а и з ч и с л а р а б о т н и к о в и з б и р а ю т с я О б щ и м с о б р а н и е м
р або тн и к ов. К о л и ч ество ч лен ов С овета из ч и с л а р аб о тн и к о в У чр еж ден ия не м о ж ет
п р е в ы ш а т ь ч е т в е р т и о б щ е г о ч и с л а ч л е н о в С о в е т а . П р и э т о м н е м е н е е ч е м 2/3 и х д о л ж н ы
являться п едагоги чески м и работни кам и .
4 .2 7 . Ч л е н ы -С о в е т а и з б и р а ю т с я с р о к о м н а т р и г о д а , з а и с к л ю ч е н и е м ч л е н а С о в е т а
и з ч и сл а о б у ч аю щ и х ся , к о то р ы й и зб и р ается сро ко м н а о д и н год. П р о ц ед у р а вы б о ро в дл я
каж дой категори и член о в С овета осущ ествляется в соответстви и с П олож ен ием о порядке
вы боров ч лен ов У п р авляю щ его совета У чреж дения.
, 4 .2 8 . Д и р е к т о р У ч р е ж д е н и я в х о д и т в с о с т а в С о в е т а п о д о л ж н о с т и .
4 .2 9 .
В состав С овета входи т один п ред стави тель У чред и теля по согласованию с
У ч р ед и телем У ч реж д ени я.
15
4 .3 0 . Р е ш е н и я С о в е т а , п р и н я т ы е и м в п о р я д к е и с п о л н е н и я п о л н о м о ч и й , я в л я ю т с я
о б я зател ьн ы м и д л я в с ех у ч астн и к о в о б р азо в атель н ы х о тн о ш ен и й . Р еш ен и я п о в оп ро сам ,
которы е
м о гут
повлечь
адм ини стративную
ответственность
У чреж ден ия
или
д и сц и п л и н ар н у ю о тветствен н о сть д и р екто р а, п ри н и м аю тся то л ько един огласно и то лько
при обязательн ом участи и в собран ии С овета ди ректор а У чреж ден и я и представителя
У чредителя.
4 .3 1 . В с л у ч а е н е о д н о к р а т н о г о н е с в о е в р е м е н н о г о и с п о л н е н и я п о л н о м о ч и й л и б о в
случае д ву кр атн о го п р и н яти я р еш ен и я, пр оти во речащ его зак о н о д ател ьству Р о сси йской
Ф е д е р а ц и и и К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , п о л о ж е н и я м н а с т о я щ е г о У с т а в а ,
дей ствую щ ий состав С овета м ож ет бы ть распущ ен.
4 .3 2 . С о в е т у с т а н а в л и в а е т :
•
п ри ори теты и н ап равлен и я разви ти я У чреж дения;
•
п орядок расп ределен и я сти м ули рую щ ей части ф он да оп латы тр уда У чреж дения;
•
п о р я д о к в в е д е н и я (о т м е н ы ) е д и н о й ф о р м ы о д е ж д ы д л я о б у ч а ю щ и х с я и р а б о т н и к о в
У ч р еж д ен и я в п ер и о д у ч ебн ы х занятий.
приним ает:
•
П о л о ж е н и е о д о г о в о р н ы х о т н о ш е н и я х м е ж д у У ч р е ж д е н и е м и р о д и т е л я м и (з а к о н н ы м и
п ред стави тел ям и ) о б у ч аю щ и х ся и воспи тан ни ков;
•
еж егодн ы й
публичны й
отчет
У чреж дения
для
п оследую щ его
е го
представления
У чреди телю
согласовы вает:
•
отчет ди р ек то р а У чреж ден и я
вн еб ю д ж етн ы х средств;
об
и сп олн ен и и
сметы
расходования
бю дж етны х
и
•
по п редставлен и ю ди ректор а У чреж ден и я сти м ули рую щ и е вы п латы педагоги ческом у
п е р с о н а л у , у с т а н о в л е н н ы е л о к а л ь н ы м и н о р м а т и в н ы м и а к т а м и У ч р е ж д е н и я и (и л и )
коллекти вн ы м договором ;
•
П о л ож ен и е о п о р яд ке о казан и я У ч реж д ени ем д оп о л н и тел ьн ы х , в то м ч исле пл атны х ,
о б р азо вател ьн ы х услуг.
4 .3 3 . С о в е т в н о с и т д и р е к т о р у У ч р е ж д е н и я п р е д л о ж е н и я в ч а с т и :
■
м а т е р и а л ь н о -т е х н и ч е с к о г о о б е с п е ч е н и я
оборудован и я п ом ещ ен и й У чреж дения;
и
осн ащ ен и я
о б р азо вательн ого
■
н апр авл ен и й р а сх о д о ван и я средств, п р и вл екаем ы х У ч р еж д ен и ем из вн еб ю д ж етн ы х
и сто чн и ков;
■
создан ия
в
У чреж дении
необходимы х % условий
м еди ц и н ского обслуж и ван и я обучаю щ ихся.
■
к о о р д и н и р у е т д е я т е л ь н о с т ь в У ч р е ж д е н и и о б щ е с т в е н н ы х (д е т с к и х и м о л о д е ж н ы х )
о р г а н и з а ц и й (о б ъ е д и н е н и й ), н е з а п р е щ е н н у ю з а к о н о м .
■
р е гу л яр н о и н ф о р м и р у е т у ч а с тн и ко в о б р а зо в ате л ь н ы х о тн о ш е н и й о с во ей д е я те л ь н о с ти
и п ри н и м аем ы х реш ени ях.
для
о р гани зац и и
процесса,
питания,
4 .3 4 . С о в е т и м е е т п р а в о о б р а щ а т ь с я с х о д а т а й с т в о м У ч р е д и т е л ю о р а с т о р ж е н и и
тру до во го д о го в о р а с д и р е к т о р о м У чр еж д ен и я .
4 .3 5 . Р а с с м а т р и в а е т и н ы е в о п р о с ы , о т н е с е н н ы е к е г о к о м п е т е н ц и и л о к а л ь н ы м
н о р м ативн ы м акто м У ч р еж д ен и я « П ол ож ен ие об У пр авл яю щ ем совете».
4 .3 6 . В к а ч е с т в е о б щ е с т в е н н ы х о р г а н и з а ц и й в с о о т в е т с т в и и с « П о л о ж е н и е м о
С о в е т е р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й )» в У ч р е ж д е н и и д е й с т в у ю т С о в е т р о д и т е л е й
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) У ч р е ж д е н и я , С о в е т ы р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й )
к л а с с о в , С о в е т ы р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) г р у п п д о ш к о л ь н о г о о б р а з о в а н и я .
О ни со д ей ству ю т о б ъ ед и н ен и ю у си л и й У ч р еж ден ия и сем ьи в д еле о буч ен ия и
восп и тан и я детей , в соверш енствован ии услови й дл я осущ ествлен и я образовательн о
восп и тательн ого п роц есса, в охран е ж и зн и и зд оровья об учаю щ и хся и восп итан н иков, в
защ и те зак о н н ы х п р ав и и н тересо в о б у ч аю щ и х ся и в осп и тан н и к о в , в о рган и зац и и и
16
п р о в е д е н и и о б щ е ш к о л ь н ы х м е р о п р и я т и й , о р г а н и з а ц и и р а б о т ы с р о д и т е л я м и (з а к о н н ы м и
п р е д с т а в и т е л я м и ) о б у ч а ю щ и х с я и в о с п и т а н н и к о в У ч р е ж д е н и я п о р а зъ я с н е н и ю и х п р а в и
о бя за н н о сте й , н е о б х о д и м о с ти в с е с то р о н н его в о с п и та н и я р е б е н к а в сем ье.
4 .3 7 .С о в е т ы р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) в к л а с с а х и з б и р а ю т с я
на
р о ди тел ьски х со б р ан и ях кл ассо в в кол и ч естве, со о тветствую щ ем р еш ени ю
собрания.
И збр анн ы е
вы бираю т
член ы
С овета
родителей
(з а к о н н ы х
представителей)
кл асса
пр ед сед ателя и секретаря.
4 .3 8 Н а с о б р а н и и к л а с с а и з б и р а е т с я т а к ж е о д и н п р е д с т а в и т е л ь в С о в е т р о д и т е л е й
(за к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) У ч р е ж д е н и я .
4 .3 9 . И з б р а н н ы е п р е д с т а в и т е л и С о в е т о в р о д и т е л е й
классов
составляю т
С овет
родителей
(з а к о н н ы х
(з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й )
представителей)
У чреж дения,
и зб и раю щ и й п р ед сед ат ел я С овета, сек р етаря, п ред сед ател ей к ом и сси й , к отор ы е счи тает
нео бх од им ы м создать.
4 .4 0 . В с е С о в е т ы р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) к д а с с о в и С о в е т р о д и т е л е й
(за к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) У ч р е ж д е н и я и м е ю т п р а в о о б с у ж д е н и я в о п р о с о в д е я т е л ь н о с т и
У чреж дения.
4 .4 1 . С о в е т р о д и т е л е й и з б и р а е т с я с р о к о м н а о д и н го д .
4 .4 2 . В ц е л я х у ч е т а м н е н и я о б у ч а ю щ и х с я п о в о п р о с а м у п р а в л е н и я У ч р е ж д е н и е м и
при п ри н яти и У чреж ден и ем локальн ы х н орм ати вн ы х актов, затраги ваю щ и х их п рава и
законн ы е
и н тересы ,
по
и н и ц и ати ве
обучаю щ и хся
в
У чреж дении
созд ается
С овет
обуч аю щ и х ся.
4 .4 3 . К к о м п е т е н ц и и С о в е т а о б у ч а ю щ и х с я У ч р е ж д е н и я (д а л е е - С о в е т ) о т н о с я т с я :
•
в н е с е н и е д и р е к т о р у У ч р е ж д е н и я и (и л и ) п е д а г о г и ч е с к о м у с о в е т у п р е д л о ж е н и й п о
о пти м и зац и и п р о ц есса о б у ч ен и я и у пр авл ени я У ч реж д ени ем ;
•
ор ган и зац и я
зам ести телем
и
п лани рован и е
совм естн о
с
кл ассн ы м и
руководителям и,
директора
по
у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о й
работе
деятельн ости
о бу ч аю щ и х ся;
•
защ и та п рав, и н тересов, чести и достои н ства обучаю щ и хся;
•
орган и зац и я сам ообслуж и ван и я обучаю щ и хся,
ди сц и п л и н ы и п орядк а в У чреж ден ии ;
•
разм ещ ен и е и н ф орм ац и и о своей
о ф и ц и ал ьн о м сай те У ч р еж ден ия.
их
деятельности
деж урства,
в
ш кольной
п оддерж ан ие
г а зе т е
и
на
4 .4 4 . С о в е т ф о р м и р у е т с я н а в ы б о р н о й о с н о в е с р о к о м н а о д и н го д . В ы б о р ы в С о в е т
п р о в о д я т с я е ж е г о д н о в н а ч а л е у ч е б н о г о г о д а н а с^бщем с о б р а н и и о б у ч а ю щ и х с я .
4 .4 5 . В С о в е т и з б и р а ю т с я п р е д с т а в и т е л и 5-11 к л а с с о в (н е м е н е е
п р е д с т а в и т е л я о т к л а с с н о г о к о л л е к т и в а ).
4 .4 6 . Р у к о в о д с т в о о с у щ е с т в л я е т п р е д с е д а т е л ь
С овета,
к о то ры й
одн ого
изби рается
из
ч л е н о в С о в е т а о т к р ы т ы м г о л о с о в а н и е м с р о к о м н а о д и н го д .
4 .4 7 . К к о м п е т е н ц и и У ч р е д и т е л я о т н о с я т с я с л е д у ю щ и е в о п р о с ы :
1) у т в е р ж д е н и е У с т а в а У ч р е ж д е н и я .
2 ) у т в е р ж д е н и е и з м е н е н и й и (и л и ) д о п о л н е н и й в У с т а в У ч р е ж д е н и я ;
3) о п р е д ел ен и е п о р яд к а состав лен и я и у тв ер ж д ен и я б ю д ж етн о й
У чр еж д ени я;
4) оп ределен и е
п оря дк а составлен и я
и
утверж дения
отчета о
см еты
результатах
д еятел ьн о сти У ч р еж д е н и я и об и сп о льзо в ан и и зак р еп л ен н о го за н и м м у н и ц и п альн ого
им у щ ества;
5) о с у щ ествл ен и е к о н тр о л я за д еятел ьн о стью
У ч реж ден и я в рам ках своих
полном очий;
6) у стан о в л ен и е со ответств и я р асх о д о в ан и я д е н еж н ы х ср ед ств и и сп о л ьзов ан и я
и н ого и м у щ ест ва У ч р еж д ен и я целям , п р ед у см о трен н ы м н асто ящ и м У ставом ;
7) о б есп еч ен и е со д ер ж ан и я здан и й , соо р у ж ен и й У ч реж д ен и я, обустр о йство
пр и легаю щ и х тер р и то ри й ;
17
8) п р и о с т а н о в л е н и е п р е д п р и н и м а т е л ь с к о й д е я т е л ь н о с т и У ч р е ж д е н и я , е с л и о н а
и д ет в ущ ерб осн овн ой уставн ой об разовательн ой д еятельн ости ;
9 ) п о л у ч е н и е о т У ч р е ж д е н и я и н ф о р м а ц и и о е го
квар тал ьн ы х отч ето в о п осту п л ен и и и р асх о до ван ии средств;
д еятел ьн о сти , еж его дн ы х ,
10) н а з н а ч е н и е п р е д с т а в и т е л я в с о с т а в У п р а в л я ю щ е г о с о в е т а У ч р е ж д е н и я ;
11)
р еорган и зац и я
и
законодательствам и Р осси й ской
настоящ им У ставом ;
ликвидация
У чреж дения
в
соответстви и
Ф е д е р а ц и и , К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и
12)
иные
полном очия,
предусм отренны е
законодательством
Ф е д е р а ц и и и К а б а р д и н о -Б а л к а р с к о й Р е с п у б л и к и , У с т а в о м У ч р е д и т е л я .
с
и
Р о сси йской
б .Л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы У ч р е ж д е н и я .
5 .1 .
У чреж дение
при ним ает
локальн ы е
норм ативны е
акты ,
р егул и р у ю щ
о б р а зо в а т е л ь н ы е о т н о ш е н и я (д а л е е - л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы ), в п р е д е л а х с в о е й
ком п етенц и и в соответстви и с законод ательством Р осси й ской Ф едерац и и и К абарди ноБ ал карско й Р есп у б л и к и и в п о р ядке, у стан овлен н о м н асто ящ и м У ставо м .
5 .2 . У ч р е ж д е н и е п р и н и м а е т л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы п о о с н о в н ы м в о п р о с а м
о р ган и зац и и
и
осущ ествления
об разовательн ой
деятельн ости ,
в
том
числе
р егл ам ен ти р у ю щ и е п р а в и л а п р и е м а о б уч аю щ и х ся, р еж и м зан ят и й о б уч аю щ и х ся, ф орм ы ,
п ер и од и чн ость и п о р я д о к теку щ его ко н тр о л я у сп еваем о сти и п р о м еж у то чн о й аттестаци и
о бу ч аю щ и х ся,
порядок
и
основания
перевода,
отчисления
и
во сстано влени я
о бу ч аю щ и х ся, п о р я д о к о ф ор м л ен и я во зн и кн овени я, п ри о стан о вл ен и я и пр екращ ения
о т н о ш е н и й м е ж д у У ч р е ж д е н и е м и о б у ч а ю щ и м и с я и (и л и ) р о д и т е л я м и (з а к о н н ы м и
представителям и) н есоверш ен н олетн и х обучаю щ ихся.
5 .3 . Л о к а л ь н ы е
норм ативны е
акты ,
со о тветству ю щ ие
всем
требован иям
зак о н о д ател ьства Р о сси й ско й Ф едерации , являю тся о б язател ьн ы м и к исп ол н ен и ю всем и
участни кам и образов ательн ы х отнош ений.
5 .4 . И н и ц и а т о р а м и п о д г о т о в к и л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х а к т о в м о г у т б ы т ь :
У чреди тель;
У п р а в л е н и е о б р а зо в а н и я ;
а д м и н и с т р а ц и я У ч р е ж д е н и я в л и ц е е го д и р е к т о р а , з а м е с т и т е л е й д и р е к т о р а ;
коллеги альн ы е орган ы уп равлен и я У чреж дением ;
стру кту р но е п о д р азд ел е н и е У ч р еж д ен ия;
участн и ки образовательн ы х отнош ений.
5 .5 .
П роект локал ьн ого н орм ати вн ого акта разрабаты вается отдельн ы м работни
ил и гр уп п ой р аб о тн и к о в по п ор у чен и ю д и р ек то р а У чр еж д ен и я, а так ж е к ол леги альн ы м
о рганом у п р авл ен и я, к о то р ы й вы сту пи л с со о тветству ю щ ей и н и ц иати вой .
5 .6 . П р о е к т л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о а к т а п о д л е ж и т о б я за т е л ь н о й п р а в о в о й
эк сп ер ти зе и п р о в ер к е н а л и тер ату рн ую грам отн о сть, к отор ы е п р о в од ятся У чр еж дени ем
сам о сто ятел ьн о л и б о с у ч асти ем п р и в л еч ен н ы х сп ец и али сто в.
5 .7 .
Л окальны й
норм ативны й
акт,
не
п рош едш ий
эксп ертизу,
не
подлеж ит
рассм отрен и ю и п ри нятию .
5 .8 . П р о е к т л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о а к т а м о ж е т б ы т ь п р е д с т а в л е н н а о б с у ж д е н и е .
Ф орм ам и п р ед с тав л е н и я д л я о б су ж д ен и я м о гу т б ы ть: р азм ещ ен и е п р о ек та л ок ал ьн о го
н о р м а ти в н о го а к та н а и н ф о р м а ц и о н н о м сте н д е в м ес те, д о с ту п н о м д л я в с ео бщ е го
о бозрен ия; н а о ф и ц и ал ьн о м сай те У чреж ден и я; н ап равл ен и е п р о ек та заи нтересо ван ны м
лицам ; п р овед ен ие со о тветству ю щ его со б р ан и я с ко лл екти вн ы м обсу ж д ени ем п ро екта
л ок ал ьн о го н о р м ати в н о го акта.
5 .9. П р и
согл асования.
необходим ости
локальны й
норм ативны й
акт
проходит
процедуру
18
е го
5 .1 0 . С р о к и и п о р я д о к р а з р а б о т к и п р о е к т а л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о а к т а , п о р я д о к
согласован и я устан авли ваю тся локальн ы м н орм ати вн ы м актом по ведению
делоп рои зводства в У чреж ден ии .
5 .1 1 . Л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е
акты
м огут
приним аться
ди ректором ,
О бщ им
собран ием р аб о тн и к о в У ч р еж д ен и я и д р у гим и ко л л еги ал ьн ы м и о рганам и у пр авл ения,
н аделен н ы м и п о л н о м о ч и ям и по п р и н яти ю л о кальн ы х н ор м ати вн ы х актов в соответстви и
с насто ящ им У ста во м - по п ред м етам и х вед ен и я и ком п етен ц ии .
5 .1 2 . П р и п р и н я т и и л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х а к т о в ,
затраги ваю щ и х
права
о б уч аю щ и х ся и р аб о тн и ко в У ч р еж ден ия, у ч иты вается м нен и е С овета о буч аю щ и хся,
С о в е т а р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ), а т а к ж е в п о р я д к е и в с л у ч а я х , к о т о р ы е
п р ед усм отр ен ы тр у д о в ы м зак о н о д ательство м , п р о ф со ю зн о й о ргани зац и и .
У ч ет тако го м н ен и я м о ж ет о су щ ествляться пу тем п р ед вар ительно го рассм о трен ия
л ок ал ьн ы х н о р м ати вн ы х актов ук азан н ы м и о рганам и , что д ол ж н о н айти отраж ен и е в
д о к у м ен тах с о о тв етств у ю щ и х орган ов.
5 .1 3 .
Н ормы
локальны х
норм ативн ы х
актов,
ухудш аю щ ие
п олож ение
о бу ч аю щ и х ся
или
работников
У чреж дения
по
ср авн ен и ю
с
установленн ы м
зак о н о д ател ьств о м о б о б р азо в ан и и , тру д о вы м зак о н о д ател ьств о м , п о л ож ен и ем , ли б о
п ри няты е с н ар у ш ен и е м у стан о влен н о го п о р ядк а, не п р и н и м аю тся и п о д л еж ат о тм ен е
У чреж дением .
5 .1 4 . П р о ш е д ш и й п р о ц е д у р у п р и н я т и я л о к а л ь н ы й н о р м а т и в н ы й а к т у т в е р ж д а е т с я
д и р ек то р о м У ч р е ж д е н и я . П р о ц е д у р а у т в е р ж д е н и я о ф о р м л я е т с я п о д п и с ь ю и п р и к а зо м
д и р е к то р а У ч р е ж д е н и я .
5 .1 5 . П о с л е у т в е р ж д е н и я л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о а к т а п р о в о д и т с я п р о ц е д у р а
о зн а к о м л ен и я
с
ним
у ч астн и ко в
об разовательн ы х
отнош ений,
на
которы х
р асп р о стр а н я ю тся п о л о ж е н и я д а н н о г о л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о а к т а . О з н а к о м л е н и е с
локальн ы м н ор м ати в н ы м а к т о м о ф о р м л я е т с я в в и д е р о с п и с и о з н а к о м л е н н ы х л и ц с
у к а за н и ем д а т ы о з н а к о м л е н и я л и б о н а с а м о м л о к а л ь н о м н о р м а т и в н о м а к т е , л и б о н а
о тд ельном л и сте о зн ак о м л ен и я, п р и лагаем о м к н ем у, ли б о в о тдел ьн о м ж урнале.
5 .1 6 . Л ок а льн ы й н о р м а т и в н ы й а к т в с т у п а е т в Силу с м о м е н т а , у к а з а н н о г о в н е м ,
л и б о , в с л у ч а е о т су т с т в и я т а к о г о у к а з а н и я , п о и с т е ч е н и и с е м и к а л е н д а р н ы х д н е й с д а т ы
п р и н я т и я д а н н о г о л о к а л ь н о г о н о р м а т и в н о г о ак та .
Д ато й п р и н я т и я л о кал ьн о го н о рм ати вн о го
акта,
требую щ его
утверж ден и я
д и р е к т о р о м У ч р еж д ен и я , явл яется д а т а т а к о г о у т в е р ж д е н и я .
5 .1 7 . В д е й с т в у ю щ и е в У ч р е ж д е н и и л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы м о г у т б ы т ь
в н е с е н ы и зм е н е н и я и д о п о л н ен и я .
5 .1 8 . П о р я д о к в н е сен и я и з м е н е н и й и д о п о л н е н и й в л о к а л ь н ы е н о р м а т и в н ы е а к т ы
У ч р е ж д е н и я о п р ед ел я ет с я в с а м и х л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х а к т а х . В о с т а л ь н ы х с л у ч а я х
и зм ен ен и я
и
д о п о л н ен и я
осущ ествляю тся
в
порядке, установленном
в локальн ом
н о р м а т и в н о м а к т е , н а о сн о в а н и и к о т о р о г о в н о с я т с я и з м е н е н и я и д о п о л н е н и я .
5 .1 9 . П р и н е о б х о д и м о с т и р е г л а м е н т а ц и и , у к а з а н н ы х в н а с т о я щ е м У с т а в е с т о р о н
д е я т е л ь н о с т и У ч р еж д ен и я ин ы м и л о к а л ь н ы м и н о р м а т и в н ы м и а к т а м и , п о с л е д н и е
п о д л е ж а т р еги с т р а ц и и в к ач еств е д о п о л н е н и й к У с т а в у У ч р е ж д е н и я .
н о р м а т и в н ы е акты У ч р еж д ен и я н е м о г у т п р о т и в о р е ч и т ь е го У с т а в у .
Л окальны е
5 .2 0 . В ц е л я х с о зд а н и я е д и н о й и с о г л а с о в а н н о й с и с т е м ы л о к а л ь н ы х н о р м а т и в н ы х
актов, о б есп еч ен и я прин цип а зак о н н о сти в н о р м отвор ческ о й д еятел ьн о сти У чр еж ден ие в
соо тветстви и
с за к о н о д а т ел ь ст в о м Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и и н а с т о я щ и м У с т а в о м
р а зр а б а т ы в а е т и 'п р и н и м а ет л о к а л ь н ы й н о р м а т и в н ы й
н о р м а т и в н о м ак те М К О У «С О Ш № 2 » с .п .М а л к а » .
6 .1 .
акт
«П о л ож ен и е
о
локальном
б .И м у щ е с т в о и ф и н а н с о в о -х о з я й с т в е н н а я д е я т е л ь н о с т ь У ч р е ж д е н и я .
У чреди тель
в п о р ядке, у стан о вл ен н о м зако н о д ател ьство м Р оссий ской
Ф едерац ии , зак р еп л яе т за У ч р еж д ен и ем в ц ел ях о бесп еч ен и я его у ставн ой д еятел ьно сти
19
н а зем ел ьн ы й у ч асто к, зд ан и я, со ору ж ени я, о бо ру до ван и е, а такж е д ругое н ео бходи м ое
им ущ ество.
6 .2 . З е м е л ь н ы й
участок,
необходим ы й
для
вы полнения
•
У чреж дением
своих
у с т а в н ы х з а д а ч , п р е д о с т а в л я е т с я е м у н а п р а в е п о с т о я н н о г о (б е с с р о ч н о г о ) п о л ь зо в а н и я .
И зъяти е
и
(и л и )
отчуж дение
собствен ности ,
зак реп лен н ой
о су щ ествл яю тся то л ьк о п о со гл асовани ю с У ч реди тел ем .
за
У чреж дением ,
6 .3 . У ч р е ж д е н и е н е в п р а в е с о в е р ш а т ь с д е л к и , в о з м о ж н ы м и п о с л е д с т в и я м и к о т о р ы х
является о тч у ж д ен и е и л и о бр ем ен ен и е и м ущ ества, зак р еп л ен н о го за н и м , и л и им ущ ества,
п р и о б ретен н о го з а сч е т средств, вы д ел ен н ы х У ч реж д ен и ю У ч р ед и телем , если ин ое не
у стан о вл ен о ф ед ер ал ь н ы м и зак он ам и .
6 .4 . П р и о с у щ е с т в л е н и и п р а в а о п е р а т и в н о г о у п р а в л е н и я и м у щ е с т в о м У ч р е ж д е н и е
о б я за н о :
1) о б е с п е ч и в а т ь с о х р а н н о с т ь и и с п о л ь зо в а н и е и м у щ е с т в а с т р о г о п о ц е л е в о м у н а зн а ч е н и ю ;
2 ) н е д о п у с к а т ь у х у д ш е н и я т е х н и ч е с к о г о с о с т о я н и я и м у щ е с т в а , п о м и м о е го у х у д ш е н и я ,
с в я з а н н о г о с н о р м а т и в н ы м и з н о с о м в п р о ц е с с е 'э к с п л у а т а ц и и ;
3) о с у щ е с т в л я т ь тек у щ и й и к а п и т а л ь н ы й р е м о н т и м у щ е с т в а в п р е д е л а х у т в е р ж д е н н о й
б ю д ж е т н о й см еты .
4 ) е ж е г о д н о отчи ты ваться п е р е д У ч р е д и т е л е м п о с о с т о я н и ю у ч е т а и м у щ е с т в а .
6 .5 .
Р у к о в о д ст в у ет ся
иными
н о р м а т и в н о -п р а в о в ы м и
актами
У чреди теля
у п р а в л ен и ю и у ч е т у и м у щ ест в а .
6 .6 . Ф и н а н со в о е о б е с п е ч е н и е в ы п о л н е н и я м у н и ц и п а л ь н о г о з а д а н и я У ч р е ж д е н и е м
о с у щ ест в л я ет ся з а с ч е т с р е д с т в м у н и ц и п а л ь н о г о
бю д ж ета н а основании
бю д ж етн ой
см еты .
6 .7 . Ф и н а н со в о е о б е с п е ч е н и е в ы п о л н е н и я м у н и ц и п а л ь н о г о з а д а н и я о с у щ е с т в л я е т с я
с у ч ет о м р а с х о д о в н а с о д е р ж а н и е н е д в и ж и м о г о и м у щ е с т в а ,
У ч р еж д е н и е м У ч р ед и т е л е м и л и п р и о б р е т е н н о г о У ч р е ж д е н и е м
зак р еп л ен н ого за
за счет средств,
в ы д ел ен н ы х е м у У ч р ед и т е л е м н а п р и о б р е т е н и е т а к о г о и м у щ е с т в а , р а с х о д о в н а у п л а т у
н а л о го в в к а ч ест в е о б ъ ек т а н а л о г о о б л а ж е н и я , п о к о т о р ы м п р и з н а е т с я с о о т в е т с т в у ю щ е е
и м у щ е с т в о , в т о м ч и с л е зем ел ь н ы й у ч а с т о к .
6 .8 . И сто ч н и к а м и ф о р м и р о в а н и я и м у щ е с т в а и ф и н а н с о в ы х р е с у р с о в У ч р е ж д е н и я
яв ляю тся:
1) б ю д ж е т н ы е а сси гн о в а н и я н а о б е с п е ч е н и е в ы п о л н е н и я ф у н к ц и й У ч р е ж д е н и я ;
2 ) д о х о д , п о л у ч ен н ы й о т р е а л и з а ц и и п р о д у к ц и и и у с л у г ,
р а зр е ш е н н о й д ея т ел ь н о ст и , о с у щ е с т в л я е м о й с а м о с т о я т е л ь н о ;
3) а м о р т и з а ц и о н н ы е о тч и сл ен и я ;
а такж е
4) до бровольн ы е п ож ертвован и я
ф и з и ч е с к и х и ю р и д и ч еск и х л и ц ;
п р е д с т а в и т е л е й ),
родителей
(з а к о н н ы х
от
иных
видов
други х
5) и н ы е и с т о ч н и к и , н е п р о т и в о р е ч а щ и е д е й с т в у ю щ е м у з а к о н о д а т е л ь с т в у Р о с с и й с к о й
Ф едерации.
6 .9 .
У ч р еж д ен и е
сам осто ятельн о
осущ ествляет
ф и н а н с о в о -х о з я й с т в е н н у ю
д еятельн ость, в едет уч ет р езу л ьтато в своей д еятельн ости , б у х гал тер ску ю , эко н о м и ч еск ую ,
с т а т и с т и ч е с к у ю о т ч ет н о с т ь в у с т а н о в л е н н о м п о р я д к е , н е с е т о т в е т с т в е н н о с т ь з а ее
д о с то ве р н о сть , и м еет с а м о с то я те л ь н ы й б а ла н с и л и ц е во й счет.
6 .1 0 . У ч р еж д ен и е в п р а в е в е с т и п р и н о с я щ у ю д о х о д д е я т е л ь н о с т ь , п р е д у с м о т р е н н у ю
е го У с т а в о м , д л я д о с т и ж е н и я ц е л е й , р а д и к о т о р ы х о н о с о з д а н о и с о о т в е т с т в у е т у к а з а н н ы м
целям .
Д оходы
от
приносящ ей
доход
деятельн ости
У чреж дения
поступаю т
в
м у н и ц и п альн ы й б ю д ж ет.
У чреди тель вп раве п ри остан ови ть приносящ ую до хо ды деятельн ость У чреж дения,
если о н а и д ет в у щ ер б о б р азо в ател ьн о й д еятел ьн о сти , п ред у см о тр ен н о й У ставо м , до
реш ен ия суда по этом у вопросу.
6 .1 1 .У ч р е ж д е н и е н е и м е е т п р а в а п р е д о с т а в л я т ь к р е д и т ы
(за й м ы ), п р и о б р е т а т ь
20
по
ценн ы е бум аги. С уб си д и и и б ю д ж етн ы е к реди ты У ч реж д ен и ю не п редо ставл яю тся.
6 .1 2 .
У чреж дение,
являясь
казен н ы м
учреж дением ,
отвечает
по
своим
о б я за т е л ь с т в а м н а х о д я щ и м и с я в е го р а с п о р я ж е н и и д е н е ж н ы м и с р е д с т в а м и , а п р и и х
н ед о стато чн ости су бси д и ар н у ю о тветственн о сть п о его о б язател ьствам н есет У чреди тел ь.
6 .1 3 . Н е и с п о л ь з о в а н н ы е в т е к у щ е м г о д у ф и н а н с о в ы е с р е д с т в а н е м о г у т б ы т ь
зач тен ы У ч р ед и тел ем в о б ъ ем ф и н ан си р о в ан и я б уд у щ его го д а и и зы м аю тся У чр ед и тел ем .
7 .Р е о р г а н и з а ц и я и л и к в и д а ц и я У ч р е ж д е н и я .
7 .1 .
У чреж дение
м ож ет
бы ть
реорган и зован о
в
иную
неком м ер ч еску ю
образовательн ую орган и зац и ю в соответствии с д ействую щ и м законодательством
Р осси й ско й Ф едер ац и и . П о р яд о к р ео р ган и зац и и У ч р еж д ен и я у стан авли вается органом
м естного сам оу п р авл ен и я.
7 .2 . П р и р ео р г а н и за ц и и У ч р е ж д е н и я в ф о р м е п р е о б р а зо в а н и я , в ы д е л е н и я ф и л и а л а
в са м о сто я т ел ь н о е ю р и д и ч е ск о е л и ц о , п р и с о е д и н е н и я к У ч р е ж д е н и ю ю р и д и ч е с к о г о л и ц а ,
н е я в л я ю щ его ся о б р а зо в а тел ь н ы м у ч р е ж д е н и е м , с о з д а н и и а в т о н о м н о г о о б р а з о в а т е л ь н о г о
у ч р еж д ен и я
п утем
и зм ен ен и я
ти п а
су щ ествую щ его
го суд арств ен н о го
или
м у н и ц и п а л ь н о го о б р а зо в а т ел ь н о го у ч р е ж д е н и я
У чреж ден и е вп раве осущ ествлять
о п р ед ел ен н ы е в е г о У ст а в е в и д ы д е я т е л ь н о с т и н а о с н о в а н и и л и ц е н з и и и с в и д е т е л ь с т в а о
г о су д а р ст в ен н о й а к к р ед и та ц и и , в ы д а н н ы х У ч р е ж д е н и ю , д о о к о н ч а н и я с р о к а д е й с т в и я
л и ц ен зи и и св и д ет ел ь ст в а о г о с у д а р с т в е н н о й а к к р е д и т а ц и и .
7 .3 . П р и р ео р га н и за ц и и У ч р е ж д е н и я в ф о р м е п р и с о е д и н е н и я к н е м у о д н о г о и л и
н еск о л ь к и х о б р а зо в а тел ь н ы х у ч р е ж д е н и й л и ц е н з и я и с в и д е т е л ь с т в о о г о с у д а р с т в е н н о й
а к к р еди тац и и р ео р га н и зо в а н н о го о б р а зо в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я п е р е о ф о р м л я ю т с я в
п о р я д к е, у с т а н о в л ен н о м П р а в и т е л ь с т в о м Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и , с у ч е т о м л и ц е н з и й и
св и д етел ь ств
о
аккреди тац и и
государ ствен н ой
присоединяем ы х
о бр азовательны х
у ч р еж д ен и й на п ер и од д о о кон чан ия срока д ействи я л иц ен зи и и сви детел ьства
г о с у д а р с т в е н н о й ак к р еди та ц и и р е о р г а н и з о в а н н о г о о б р а з о в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я .
о
7 .4 . Л и к в и д а ц и я У ч р е ж д е н и я м о ж е т о с у щ е с т в л я т ь с я :
- в со о тветстви и с зак о н о д ател ьство м Р осси й ско й Ф едерац ии в устан овлен н о м п ор ядк е
о р г а н о м м е с т н о г о са м о уп р а в л ен и я ;
- п о р е ш е н и ю с у д а в сл у ч а е о с у щ е с т в л е н и я д е я т е л ь н о с т и б е з н а д л е ж а щ е й л и ц е н з и и , л и б о
д еятел ьно сти ,
за п р ещ ен н о й
зако но м ,
либо
деятельности,
не
соответству ю щ ей
е го
У с т а в н ы м ц ел я м .
7 .5 . В с л у ч а е р е о р г а н и з а ц и и , л и к в и д а ц и и У ч р е ж д е н и я У ч р е д и т е л ь о б е с п е ч и в а е т
п е р е в о д о б у ч а ю щ и х с я с с о г л а с и я и х р о д и т е л е й (з а к о н н ы х п р е д с т а в и т е л е й ) в д р у г и е
о б разо вател ьны е у ч р еж д ен и я со о тветству ю щ его типа.
7 .6 .
П р и л и к в и д ац и и и р е о р г а н и з а ц и и У ч р е ж д е н и я у в о л ь н я е м ы м р а б о т н и к а м
гаран тир у ется собл ю ден и е и х п рав и и н тересо в в со ответстви и с д ей ству ю щ им трудо вы м
законодательством .
7 .7 .
П ри
ликви дац ии
У чреж дения
денеж ны е
средства
и
иные
объекты
с о б с тве н н ос ти , з а в ы ч е то м п л атеж ей п о п о к р ы ти ю с во и х о б я за тел ьс тв, п ер ед аю тся
У ч р ед и тел ю д л я н а п р а в л ен и я н а ц ели р азв и ти я о б р азо ван и я .
7 .8 . П р и р е о р г а н и з а ц и и У ч р е ж д е н и я в с е д о к у м е н т ы п е р е д а ю т с я в с о о т в е т с т в и и с
у стан о вл ен н ы м и п рави л ам и у ч р еж д ен и ю - п равоп реем н и ку .
7 .9 . П р и л и к в и д а ц и и У ч р е ж д е н и я д о к у м е н т ы п е р е д а ю т с я н а х р а н е н и е в а р х и в .
7 .1 0 . Л и к в и д а ц и я
У чреж дения
счи тается
заверш ен н ой ,
а
У чреж дение
п рекрати вш и м су щ ество ван и е п о сле вн есен и я об этом зап и си в Е д и н ы й государственн ы й
р еестр ю р и д и ч еск и х лиц.
7 .1 1 . П р и н я т и е р е ш е н и я
доп ускается без у ч ета м н ен и я
сел ьского п о сел ен и я М алка.
о
реорган и зац и и
ж ителей
или
закр еп л ен н ой
*
ли кви д ац и и
за
У чреж дения
У чреж дением
не
тер ри то р ии
21
%
8 .П о р я д о к и з м е н е н и я У с т а в а У ч р е ж д е н и я .
8 .1 . Н а с т о я щ и й У с т а в с о д е р ж и т т р е б о в а н и я , у с т а н о в л е н н ы е Ф е д е р а л ь н ы м з а к о н о м ,
является у ч р ед и тел ь н ы м д о ку м ен том , п р и ни м ается О бщ и м со б р ан и ем р аб о тн и ко в и
утверж дается У чредителем .
8 .2 . В У с т а в м о г у т в н о с и т ь с я в у с т а н о в л е н н о м п о р я д к е и з м е н е н и я и д о п о л н е н и я ,
котор ы е п р и о б р етаю т ю р и д и ч еску ю си л у по сле и х у твер ж д ен и я У ч р ед и телем
Ч
22
♦
tf4
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
